第1题:
启发式教学是学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的教学策略。( )
第2题:
第3题:
启发式是一种教学方法。( )
第4题:
第5题:
第6题:
发现教学又称启发式教学,主张让学生通过__________活动理解有关概念或原理。
第7题:
第8题:
我国最早提出启发式教学思想的是___,在国外,启发式教学始于古希腊的___。
第9题:
第10题:
启发式教学就是提问。
单选题受传统教学思想影响下的启发式教学,很容易走入的误区是()。A 过程启发式B 教师自问自答式C 以结果为中心的启发式D 教师提问学生自学
启发式教学思想
问答题启发式教学的本质特征是什么?运用启发式教学有哪些要点?
发现教学就是启发式的有意义教学。
建构主义的教学方法中没有()A、启发式教学B、支架式教学C、情境性教学D、随机进入教学
斯金纳的强化理论应用于教学被称作()。A、程序教学B、迁移教学C、启发式教学D、愉快教学
注入式教学与启发式教学的根本的区别是什么?
两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。我们应当提倡启发式,反对注入式。
填空题孔子启发式教学的立意是:()。
填空题我国最早提出启发式教学思想的是();在国外,启发式教学始于古希腊的()。