填空题课程反映一定社会的政治、经济的要求，受一定社会生产力和科学文化发展水平以及_________的制约。

填空题

课程反映一定社会的政治、经济的要求，受一定社会生产力和科学文化发展水平以及_________的制约。

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第1题：

教育的发展受政治经济制度和社会生产力发展的制约，但教育又有其自身发展的规律，具有____________特征。

正确答案：
相对独立性

第2题：

教育目的的确定受生产力与科技发展水平、社会经济政治制度的制约以及教育对象的身心发展规律等的制约。()

此题为判断题(对，错)。

答案：×

第3题：

课程反映一定的社会政治、经济的要求，受一定__________和__________及__________的制约。

正确答案：
社会生产力科学文化水平学生身心发展规律

第4题：

课程反映一定社会的政治、经济的要求，受一定社会生产力和科学文化发展水平以及学生身心发展规律的制约。也就是说，社会、___ 和儿童是制约学校课程的三大因素。

正确答案：
知识

第5题：

教育的发展受政治经济制度和社会生产力发展的制约，但教育又有其自身发展的规律，具有________的特征。

正确答案：
相对独立性

第6题：

确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响?()

A.受社会生产力和科学技术发展水平的制约

B.受时代思想发展水平的制约

C.受一定社会经济和政治制度的制约

D.必须考虑历史发展的进程

E.要依据受教育者身心发展的规律

正确答案：ACD

第7题：

教育受一定社会的生产力发展水平和政治、经济制度所制约、决定，但与社会生产力发展水平和政治经济制度的改变并非完全同步，具有与社会发展的不平衡性。（）

正确答案：√
说明了教育与社会发展的不平衡性。

第8题：

教育的发展受政治经济制度和社会生产力发展的制约，但教育又有其自- 身发展的规律，具有__________特征。

正确答案：
相对独立性

第9题：

课程反映一定社会的政治、经济的要求，受一定社会生产力和科学文化发展水平以及____的制约。

正确答案：
学生身心发展规律

第10题：

一定社会条件下，制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是（）。
A.社会生产力 B.政治经济制度
C.社会人才观 D.国家教育传统

答案：B

解析：

一定社会条件下，制约教育的性质和发展方向的最直接的社会因素是社会政治经济制度，因为它直接决定教育的领导权和教育的内容。

课程反映一定社会的政治、经济的要求，受一定社会生产力和科学文化发展水平以及_________的制约。