第1题:
第2题:
__________是指向于特定课程与教学目标、受特定课程内容所制约、为师生所共同遵循的教与学的操作规范和步骤。
A、教学过程
B、教学原则
C、教学方法
D、教学设计
第3题:
A、对课程目标的制约
B、对教学方法的制约
C、对课程设置的制约
D、对教材编制的制约
第4题:
从取向的维度看,我们可以把课程与教学评价归纳为()、()和()三种。
第5题:
第6题:
A、经济维度验
B、文化维度
C、社会维度
D、政治维度
第7题:
A.课堂文化
B.学生学习
C.教师教学
D.课程性质
第8题:
A.教育学
B.社会科学
C.自然科学
D.哲学
第9题:
第10题:
新一轮基础教育课程改革确定了三个维度的课程教学目标,即:知识与技能目标;过程与方法目标;()目标。