课程结构、课程实施、创新精神、信息技术运用相结合
课程内容、创新精神、实践能力培养、信息技术运用相结合
课程资源、课程内容、实践能力培养、信息技术运用相结合
学科教学、创新精神、实践能力培养、信息技术运用相结合
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
语文学科教学论
A、语文学科教学论
B、语文学科教学论
C、语文学科教学论
D、语文学科教学论
第3题：
A、《新国语教学法》
B、《中等国文》
C、《国文百八课》
D、《语文学科教学论》
第4题：
学科意义上的语文教学开始进入我国学校课程的标志是1907年公布的（）。
《奏定女子小学堂章程》
略
第5题：
练习法就是指在语文教学中，有讲有读，且讲读结合的一种语文教学方法。()
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
访谈法就是研究者用发展变化的观点，对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。()
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
第10题：
小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科的性质、任务，结合小学语文教学实际提出来的。