双因素理论
同因素理论
激励推广理论
认知转换理论
赫茨伯格理论
第1题:
第2题:
学习结果直接受培训项目设计、()和工作环境因素等三种培训输入因素的影响。
第3题:
第4题:
企业培训管理流程表现为四个阶段,分别是()。
第5题:
培训成果转化的最终途径是()
第6题:
第7题:
中央和地方政府、国家认可的雇主培训机构作为公共职业培训机构,共实施三种不同类型的培训,分别是初级培训、提高培训和职业能力再开发培训。
第8题:
第9题:
培训师三种角色定位分别是()、()、()。
第10题:
简述培训成果转化理论、机制和方法