小队教学又称(),是对教师的组织结构进行改革的一项尝试,旨在发掘教师个人的特殊才能,提高他们的教学效果

题目
填空题
小队教学又称(),是对教师的组织结构进行改革的一项尝试,旨在发掘教师个人的特殊才能,提高他们的教学效果
参考答案和解析
正确答案: “协同教学”
解析: 暂无解析
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第1题:

教学技能的作用有:_______

A、提高教学效果的手段

B、衡量教师专业成熟度的重要尺度

C、实现教师人生价值的前提基础

D、保证教师良好生活的基本前提


参考答案:ABC

第2题:

教师必须不断地反思自己的日常教学行为,着眼于自己教学行为的改进,持续地追问“什么样的教学才能促进学生发展?”“我的教学是否有利于学生思想政治素质的提高?”通过对教育教学活动的自我觉察来提高自己的教育教学效果。这主要强调,教师的教学评价要( )。

A.关注学生身心健康的状况
B.坚持多元化的评价方式
C.着眼于学生学习成绩的提高
D.注重教师的自我评价

答案:D
解析:
“教师必须不断地反思自己的日常教学行为”“通过对教育教学活动的自我觉察来提高自己的教育教学效果”,强调的是教学反思的重要性,表明在教学评价中教师要注重对自我的评价,D项符合题意。C项说法片面,教学评价不仅要着眼于学生学习成绩的提高,还要注重学生思想品德的形成与发展。A、B两项在题干中并未体现。

第3题:

对教学效果有显著影响的教师的两个重要人格特征是:教师的__________,以及教师富于激励和想象的倾向性。


正确答案:
热心和同情心

第4题:

教学效果的评价可以从教师对问题的讲解是否做到了()、教学方法是否得当、教师组织教学是否得当和师生双方的积极性是否高四个方面来进行。
“清”“准”“透”

第5题:

对小学语文教师教学效果的评估主要应侧重于学生对教师的评价。

A

B



侧重于学生的语文学习水平和各方面的发展变化。

第6题:

评价教师课堂教学效果的主要依据是( )

A、教学内容
B、教学方法
C、教学过程的组织
D、教学目标

答案:D
解析:

第7题:

在教学过程中可以通过对教师的教学态度、教学水平、____ _______和教学效果四个方面的评价,来判断教师教学质量的高低。


答案:
解析:
教学方法

第8题:

以往我国对教师的评价主要是看教师的教学效果和教学工作表现,往往忽视教师的个体成长。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第9题:

小学语文教师教学评估的内容包括()。

A教师学历评估

B教学态度的评估

C教学能力的评估

D教学效果的评估

E师资队伍结构评估


B,C,D

第10题:

对小学语文教师教学效果的评估主要应侧重于学生对教师的评价。


正确答案:错误