第1题：
受教育者在德育过程中是德育的客体。（ ）
第2题：
第3题：
A.灌输教育存在着道德立场上的错误
B.灌输教育蔑视受教育者的主体性，其本身就是不道德的
C.灌输教育存在着方法上的弊端
D.灌输教育的最高目的是造就主体性道德人格
第4题：
简述在游戏教育实施过程中如何贯彻主体性原则。
第5题：
教育哲学在西方的发展过程中，其主要斗争表现在哪些方面？
第6题：
在德育过程中受教育者包括受教育者主体和____________，他们都是德育对象。
第7题：
论述教育者的主体性是从哪些方面体现的？
第8题：
德育方法是为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的 的总和。
第9题：
在教育过程中教育者的主体性表现有哪些？
第10题：
在认知行为学派的助人过程中，助人者的角色有（）和（）。