第1题:
A.教材内容是开展教学的载体
B.学习者是课程目标指向的终极对象
C.社会需求是实现课程目标的有效动力
D.新课程标准是我们教学活动的总纲
第2题:
第3题:
第4题:
简述小学美术新课程标准总目标。
学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言的表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。
略
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
简述新课程标准中的课程目标体系。
第9题:
新课程标准中的课程目标划分为哪几类?
教育部于2001年7月颁布了九年义务教育各门学科的新的课程标准(有些学科还包括高中的课程标准)的实验稿,以取代原先的教学大纲。
在多数学科的新的课程标准中,采取三类教学目标分类:知识与技能,过程与方法,情感、态度、价值观。
略
第10题:
新课程目标强调以()为指导思想,以身体、()、()为课程目标。