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三种影响培训设计的培训转化理论分别是：（）。

题目
多选题
三种影响培训设计的培训转化理论分别是：（）。
A

双因素理论

B

同因素理论

C

激励推广理论

D

认知转换理论

E

赫茨伯格理论

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第1题：

简述培训成果转化理论。


答案：
解析：
有三种影响培训设计的培训转化理论，分别是同因素理论、激励推广理论和认知转换理论。

第2题：

学习结果直接受培训项目设计、（）和工作环境因素等三种培训输入因素的影响。


正确答案:学习者特征

第3题：

简述影响培训成果转化的因素。


答案：
解析：
1)基于受训者层面的分析。①培训能力。包括学习能力、培训动机和自我效能。②自然遗忘。③受训者培训转化的四个层面。包括依样画瓢、举一反三、融会贯通和自我管理。 2)基于工作环境层面的分析。①工作环境对培训成果转化的影响。包括管理者和同事的支持、应用技能的机会以及应用所学技能的结果。②组织转化氛围感知的测量。教材表3—4给出了组织转化氛围感知的测量量表。③实践机会测量。
3)基于组织层面的分析。①学习型组织。学习型组织是指有很强的学习能力、适应能力和变革能力的公司。②知识管理。知识管理是指通过设计和运用工具、流程、系统、结构和文化来改进知识的创造、共享和使用，从而提高公司绩效的过程。

第4题：

企业培训管理流程表现为四个阶段，分别是（）。

  • A、培训需求分析
  • B、培训设计
  • C、培训实施咨询
  • D、培训评估指点

正确答案:A,B,C,D

第5题：

培训成果转化的最终途径是（）

  • A、培训对象确定
  • B、培训项目设计
  • C、营造工作氛围
  • D、培训项目执行

正确答案:C

第6题：

影响培训成果转化的因素基于受训者层面的分析是（ ）。

A.培训能力
B.自然遗忘
C.受训者培训转化的四个层面
D.自我管理
E.工作环境对培训成果转化的影响

答案：A,B,C,D
解析：

第7题：

中央和地方政府、国家认可的雇主培训机构作为公共职业培训机构，共实施三种不同类型的培训，分别是初级培训、提高培训和职业能力再开发培训。


正确答案:正确

第8题：

关于培训成果转化理论，下列说法正确的是（）。

A . 激励推广理论常运用于管理技能培训项目
B . 认知转化理论要求工作环境可预测且稳定
C . 认知转化理论适用于各种类型的培训内容
D . 同因素理论强调培训环境与工作环境完全相同
E . 同因素理论适用于与设备应用相关或含特定程序的培训

答案：A,C,D,E
解析：
ACDE P216（旧教材）此题主要考核旧教材的培训转化理论。

第9题：

培训师三种角色定位分别是（）、（）、（）。


正确答案:专家；教练；导师

第10题：

简述培训成果转化理论、机制和方法


正确答案: (1)培训成果转化理论(P215):有三税影响培训设计的培训转化理论，分别是同因素理论、激励推广理论和认知转换理论。
(2)培训成果转化机制:
1)环境支持机制/①管理者支持;②同事支持I;③受训者的配合;④应，用所学技能的机会;⑤技术支持。
2)激励机制:培训激励机制是指通过与企业内部其他管理激励机制联结来强化受训者培训转化行为的过程与结果。培训是组织对受训者个人的一种开发，是企业对受训者的重视和尊重，它本身就是一种激励。但是培训正在逐渐由以往的激励因素向保健因素转变，对组织的作用更多地表现为增加员工的忠诚度和减少不满意感，对培训成果的转化并没有直接的作用，所以不管任何形式的培训，培训转化中的激励都是非常必要的。
(3)培训成果转化方法:①建立学习小组;②行动计划;③多阶段培训方案;④应用表单;⑤营造支持性的工作环境。

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