分科课程
综合课程
活动课程
经验课程
第1题:
第2题:
第3题:
我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于( )。
A.活动课程
B.潜在课程
C.综合课程
D.学科课程
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
单选题我国小学开设的语、数、英等课程属于( )。A 综合课程B 活动课程C 学科课程D 自发课程
在义务教育阶段开设《品德》课、《艺术》课,属于()。A、分科课程B、综合课程C、活动课程D、通识课程
很多小学现在开始开设信息技术、劳动与技术教育等课程,这些课程在课程性质上属于属于()。A、活动型综合课程B、校本课程C、分科课程D、综合实践活动课程
在义务教育阶段开设《品德》《艺术》课,属于( )A、分科课程B、综合课程C、活动课程D、通识课程
单选题根据课程类型的理论,目前我国中小学开设学科课程基本上属于()A 科目本位课程B 学术中心课程C 综合学科课程D 都不对
单选题近些年,很多小学开设的“艺术课”——将音乐、美术、形体、美学鉴赏等诸多必修课程融为一体,让学生在美的世界里全方位地感受美、学习美、发现美,这种艺术课属于()A 学科课程B 分科课程C 综合课程D 选修课程
新课程改革要求,小学低年级应开设品德与生活、语文、数学、外语、综合实践活动、体育、艺术(音乐、美术)等课程。( )
单选题在义务教育阶段开设《品德》《艺术》课,属于( )A 分科课程B 综合课程C 活动课程D 通识课程
单选题【2013下】目前我国小学开设的语文、数学、英语课程属于( )。A 融合课程B 综合课程C 活动课程D 学科课程
近些年,很多小学开设的“艺术课”——将音乐、美术、形体、美学鉴赏等诸多必修课程融为一体,让学生在美的世界里全方位地感受美、学习美、发现美,这种艺术课属于()A、学科课程B、分科课程C、综合课程D、选修课程