小学统计教学组织的主要策略包含“关注儿童对现实生活的经历”、“增强在数学活动中的体验”和()等。

题目
单选题
小学统计教学组织的主要策略包含“关注儿童对现实生活的经历”、“增强在数学活动中的体验”和()等。
A

让学生尝试设计方案去体验

B

强化将知识运用于现实情境

C

通过游戏活动来引导

D

通过日常活动来引导

参考答案和解析
正确答案: A
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

在小学数学运算规则的导入阶段主要可以运用()等策略。

A、情境导入

B、概念导入

C、活动导入

D、问题导入

E、运算导入


参考答案:ACD

第2题:

不属于我国新世纪数学课程标准所呈现的小学“统计与概率”课程教学的目标方向的是()。

A、直观活动

B、过程体验

C、日常生活

D、基本概念


参考答案:D

第3题:

教材和教学大纲是小学数学教学中最基本的教学手段,是教师进行教学活动、学生进行学习活动的主要物质依据,是小学数学教学中不可缺少的。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

在小学数学运算规则教学的规则的导入阶段中常见的策略有“情境导入”、“活动导入”和()等。

  • A、练习导入
  • B、问题导入
  • C、经验导入
  • D、算理导入

正确答案:B

第5题:

()是学前儿童数学概念形成的源泉。

  • A、现实生活
  • B、儿童自己的活动
  • C、教学
  • D、实践

正确答案:A

第6题:

建构小学数学课堂教学策略的依据主要包括()。

A、对学生学习数学成绩的要求

B、对小学数学教育价值追求的基本认识

C、对儿童学习数学过程的认识和理解

D、对课堂学习过程的理解和诠释

E、对教师自身价值的认识


参考答案:BCD

第7题:

学前特殊儿童一体化教育中,()是主要的教学组织形式。

A分组教学活动

B在集体中重点关注的形式

C集体教学活动

D个别辅导的形式


C

第8题:

教学手段是教师教学活动不可缺少的工具。在小学数学教学中,教师组织课堂教学,设计教学方法都需要考虑教学手段这一因素。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第9题:

运用“增强在数学活动中的体验”策略尝试设计一个有关统计知识的课堂活动。


正确答案: 向学生呈现:“调查一下自己出生到六年后,每年体重变化的情况”这个问题。如果只是把数据罗列在一张统计表中,就仅仅反映了事实。于是可以尝试用条形统计图的方式呈现出来。但为了更好地反映出规律性的趋势来,则要采用折线统计图。

第10题:

小学统计教学组织的主要策略包含“关注儿童对现实生活的经历”、“增强在数学活动中的体验”和()等。

  • A、让学生尝试设计方案去体验
  • B、强化将知识运用于现实情境
  • C、通过游戏活动来引导
  • D、通过日常活动来引导

正确答案:B