判断题教学案例不是教师的教案或教师个案，也不是课堂实录，是指包含有某些决策或疑难问题的教学情境故事，这些故事反映了典型的教学情景水平及其保持、下降或达成等现象。A 对B 错

题目

判断题

教学案例不是教师的教案或教师个案，也不是课堂实录，是指包含有某些决策或疑难问题的教学情境故事，这些故事反映了典型的教学情景水平及其保持、下降或达成等现象。

对

错

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第1题：

不是创设情境的教学方法是（）。A．故事引趣B．观察演示C．组织活动D．引导联想

正确答案：C

情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设以形象为主体的生动具体的场景，帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。教师创设的情境一般包括生活展现的情境、图画再现的情境、实物演示的情境、音乐渲染的情境、言语描述的情境等。

第2题：

教师在备课设计教学过程时要完成以下计划的编写（）。

A．学期(或学年)教学进度计划

B．教学计划

C．单元(或课题)教学计划

D．课程计划

E．课时教学计划(教案)

正确答案：ACE

第3题：

案例教学法的案例选择阶段用于选择案例的指导思想有()

A、案例是一个故事，有事情发生的时间、地点和人物

B、案例选择教学目的性必须明确

C、案例要有典型性

D、案例必须是真实的，近几年发生的故事

参考答案：A,B,C,D

第4题：

关于教师与教学媒体关系的正确说法是（）。

A、教师是人、教学媒体是物，两者无关
B、教师是知识的传授者，不是媒体
C、教师是教学的“特殊媒体”
D、教师仅是媒体的使用者，不是教学媒体

正确答案:C

第5题：

在本课教学实施之后，教师认为在情景导入时用漫画展示杨志故事和智取生辰纲的故事结构充分调动了学生的学习兴趣，这说明教师进行了以下哪方面的反思（）

A.教学效率
B.教学资源
C.教学目标
D.教学环境

答案：B

解析：

B选项，漫画的形式就是属于教学资源。综上，B选项正确。

A、C、D选项不符合，故排除。

故正确答案为B选项。

第6题：

教师将学生引入一定的问题情境,并且提供可能使问题获得解决的知识或技能,然后教师为学生确立目标,让学生进行尝试性探索的教学方式称为()。

A、支架式教学

B、随机通达教学

C、自上而下的教学

D、情境性教学

参考答案：A

第7题：

通过让教师或实习生进行教学决策的训练可以提高教师的教学能力。()

答案：对

解析：

第8题：

教学反思是教师专业成长的重要途径，以下不是教学反思的是（）。

A.教学日志

B.微格教学

C.教育日志

D.教案

正确答案：D

第9题：

在早期求生存阶段，教师所关注的是教学和在这种教学情境下如何完成教学任务。所以在此阶段较重视自己的教学，所关注的是自己的教学表现，而不是学生的学习。

正确答案:错误

第10题：

教学理论是关于教学情境中教师行为的规定或解释。它关注的是一般的、规律性的知识，旨在指导教学的实践。

正确答案:正确

教学案例不是教师的教案或教师个案，也不是课堂实录，是指包含有某些决策或疑难问题的教学情境故事，这些故事反映了典型的教学情

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