简述培养学前儿童对小学生活的适应性的具体内容。

题目
问答题
简述培养学前儿童对小学生活的适应性的具体内容。
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相似问题和答案

第1题:

简述如何培养幼儿对小学生活的适应性。


答案:
解析:
(1)培养主动性; (2)培养独立性;
(3)发展人际交往能力;
(4)培养幼儿的规则意识和任务意识。

第2题:

简述学前儿童生活保健的作用。
1、有利于学前特殊儿童良好生活习惯的养成,保障其现有的身心健康。
2、有助于培养学前特殊儿童的生活自理能力。
3、科学、有效的生活保健有助于学前特殊儿童康复。

第3题:

学前儿童安全生活教育的内容包括()。

A.学前儿童安全技能的教育

B.养成遵守安全规则的习惯

C.学前儿童安全知识的教育

D.学前儿童安全和自我保护意识的培养


参考答案:ABCD

第4题:

学前儿童体育的任务是()。

  • A、促进学前儿童身体健康生长发育
  • B、发展学前儿童的基本动作
  • C、培养学前儿童对体育活动的兴趣
  • D、培养学前儿童良好的生活习惯和卫生习惯

正确答案:A,B,C,D

第5题:

简述小学儿童性格的培养方法。


正确答案: (一)提供适合参照群体;
(二)注意学生中非正式群体的影响;
(三)创设良好的群体气氛;
(四)根据学生性格特点进行教育。

第6题:

简述学前儿童气质的培养及教育适宜性的策略。


答案:
解析:
(1)要了解学前儿童的气质特征;
(2)不要轻易对学前儿童的气质类型下结论;
(3)要善于理解不同气质类型儿童的不足之处;
(4)针对学前儿童气质的特点,采取适宜的教育措施。

第7题:

简述培养学前儿童对小学生活的适应性的具体内容。


正确答案: ①培养学前儿童对小学生活的热爱和向往
②培养学前儿童对小学生活的适应性:培养主动性;独立性交往能力;规则意识和时间观念等
③帮助学前儿童做好入学前学习准备。如培养良好的学习习惯;非智力品质;丰富感知经验,发展基本能力等。

第8题:

简述学前儿童情绪调控能力的培养。


正确答案:(1)为幼儿营造安全的心理环境;(2)提高幼儿觉察自身情绪变化的能力;(3)引导幼儿学会宣泄自己的情绪。

第9题:

简述怎样对小学儿童的需要进行引导和培养。


正确答案: 1.满足小学儿童的合理需要,抑制其不合理需要
(1)教师要高度重视小学儿童需要的特点,满足他们的活动需要、认识需要、交往需要和成就需要等合理需要,在学校的一切活动中创造各种条件,使儿童身心健康成长,这也有利于学校教育功能的发挥和教育目的的达成
(2)对于儿童的不合理需要,必须通过说服教育的方式加以遏制,以保证儿童的正常发展。何谓不合理需要?凡是不符合儿童发展的年龄特征,不利于身心健康,不符合具体客观条件的需要都属于不合理需要
2.引导和培养小学儿童新的更高层次的需要
人的需要总是不断发展的,总趋势是由低向高发展。教师应根据儿童需要发展的特点,创造良好的客观条件,给予正确的教育,不断向他们提出更高要求,引导他们的需要向更高层次发展。

第10题:

下列哪一项不是幼小衔接工作的内容()

  • A、培养学前儿童对小学生活的热爱和向往
  • B、培养学前儿童对小学生活的适应性
  • C、培养学前儿童做好入学前的学习准备
  • D、让学前儿童学习小学教材

正确答案:D