第1题:
A.朗读是语言技能养成的实践活动
B.朗读是实现人的全面发展的有效途径之一
C.朗读就是书面语言用口头语言表达出来
D.朗读是一种重要的情感实践活动
第2题:
A.谈话活动
B.讲述活动
C.文学作品学习活动
D.听说游戏
第3题:
A、幼儿园文学作品活动是一个系列活动
B、幼儿园文学作品教育发展的是儿童的完整语言
C、幼儿园文学作品活动是发展儿童的对话语言
D、幼儿园文学作品活动是独立开展的
E、文学作品学习活动应与其他教育活动有机地结合起来
第4题:
学前儿童语言的活动教育观强调()
第5题:
活动教育观要求教师更多地提供学前儿童充分()的机会。
第6题:
A.向儿童学习,就要求教师把自己的学生当做学习的对象
B.向儿童学习,就是要学习儿童的贪玩本性
C.向儿童学习,意味着教师要走进儿童的精神世界。
D.向儿童学习,就要学习在儿童身上所表现出来的纯善品质和纯真心性,这要求教师要持续不断的完善自己的精神品性。
第7题:
第8题:
A.朗读法
B.示范模仿法
C.试听讲做结合法
D.游戏法
第9题:
学前儿童语言教育评价主要包括()。
第10题:
属于间接指导的是()