渗透的语言教育活动
基本的语言教育活动
日常的语言教育活动
集体形式的语言教育活动
第1题：
A.对学前儿童语言发展的评价
B.对学前儿童语言掌握情况的评价
C.对学前儿童语言教育方式的评价
D.对学前儿童语言教育活动的评价
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
A.残疾儿童康复机构
B.残疾儿童福利机构
C.普通幼儿教育机构
D.残疾幼儿教育机构
第4题：
学前儿童语言教育目标是依据（）、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。
第5题：
第6题：
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价
第7题：
在古代社会还没有独立的学前教育机构，对学前儿童的教育主要是在家庭中个别进行的。
此题为判断题(对，错)。
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。
A对
B错
第10题：
（）是确定学前儿童语言教育内容的主要依据。