对
错
第1题：
A、将失败归因于缺乏努力
B、将成功归因于运气
C、将失败归因于运气
C、将成功归因于任务难度
第2题：
第3题：
将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。 （ ）
第4题：
将成功或失败归因于自我努力，往往会提高后继学习动机。
第5题：
成就动机高的人容易将失败归因于自己的能力差。
第6题：
A、将失败归因于缺乏努力
B、将成功归因于运气
C、将失败归因于运气
D、将成功归因于任务难度
第7题：
第8题：
根据归因理论，学生将失败经验归因于能力比归因于努力会产生更强烈的情绪体验。（ ）
第9题：
将失败归因于能力，会提高学习动机。
第10题：
对于学习较差的学生，教师最好引导他适当地将失败归因于（）。