性别同一性
儿童人知的发展
性别概念的发展
性别差异
第1题：
第2题：
5-7岁儿童的性别角色发展的阶段是（）。
A知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识
B自我中心地认识性别角色
C刻板地认识性别角色
D灵活认识性别角色
第3题：
儿童对语言的掌握和理解都是从字词开始的。()
第4题：
关于儿童性别角色社会化的形成，有哪些理论解释？
第5题：
父亲对儿童性别角色的形成起着重要作用。
第6题：
第7题：
“初级科学概念”的含义是指（）
第8题：
A、手的动作，手眼协调能力，手的控制能力
B、对工具和材料的理解和运用
C、对外界信息的掌握及对色彩，形状和空间的认识与使用
第9题：
儿童对不同性别行为模式的理解，被成为（）
第10题：
儿童对性别角色的理解和掌握有赖于（）的形成