家长会
家庭访问
家长开放日
家长座谈会
第1题：
A.幼儿园、小学与家庭
B.幼儿园、小学与社会
C.幼儿园、家庭与社会
D.幼儿园、小学、家庭与社会
第2题：
A、召开家长座谈会
B、利用家园栏，向家长介绍创设家庭环境的内容
C、请家长观摩幼儿园的区角活动
D、针对个别家长，进行家庭访谈
第3题：
简述幼儿园与家庭联系的内容。
第4题：
家庭访问是教师上门看望家长和幼儿，与家长交流幼儿园教育和家庭教育的情况，交换促进幼儿身心健康发展的设想和建议的一种有效地个别指导形式。
第5题：
第6题：
第7题：
A.家长QQ群
B.家庭访问
C.接送时交流
D.家园联系手册
第8题：
A.教育的时段不同，家庭教育具有持续性，幼儿园教育具有阶段性
B.教育的内容不同，家庭教育具有随意性，幼儿园教育具有系统性
C.教育的形式不同，家庭教育具有情境性和个别性，幼儿园教育具有组织性和集体性
D.教育者的专业程度不同，家庭教育具有情感性，幼儿园教育具有权威性
第9题：
幼儿园常用的家庭教育指导形式有个别指导、集体性指导、利用大众传媒指导等。
第10题：
我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。应本着尊重、平等的原则，吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。”并规定，幼儿园应（）。