反馈
导向
激励
改革
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
第3题：
幼儿园两大目标(教育目标和管理目标)的关系：()
A、幼儿园工作目标包括教育目标和各项管理活动的质量标准(管理目标);
B、教育目标使园所全部工作的核心，是确定管理目标的依据;
C、管理目标是实现教育目标的保证和前提;
D、教育目标的实现体现全部管理工作的结果，二者统一于教育目标的实现上。
第4题：
评价有利于促进幼儿园各方面工作质量和管理水平的提高，说明它具有改革作用。
第5题：
直接针对教育实践中的问题或疑难确定课题，通过研究改进工作效果，按规律施教，从而提高保教质量，推动幼教改革的活动过程称为（）。
第6题：
对于3一6岁儿童来说，家庭教育的目标与幼儿园保教目标是一致的。()
第7题：
幼儿园工作评价的意义（）。
第8题：
评价的核心在与价值判断，幼儿园评价标准是运用教育基本原理和教育评价的理论和方法，依据教育目标和工作目标的要求，加以确立。()
第9题：
（）工作是幼儿园的中心工作。
第10题：
在幼儿园评价工作中，其价值判断的依据是以幼儿的德、智、体、美各方面的发展水平为标志的教学与发展的关系状况，以此推进保育、教育工作的改革，提高保教质量，是以（）为评价主体和以（）为评价客体。