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认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（）。

题目
单选题
认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（）。
A

陈鹤琴

B

梁启超

C

蔡元培

D

陶行知

参考答案和解析
正确答案： D
解析： 暂无解析
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第1题：

活教育的目的,是教育幼儿“做人,做中国人,做现代中国人”。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第2题：

陈鹤琴提出要实现“活教育”必须牢固树立三个目标,包括()

A、做人，做中国人、做现代中国人

B、做中教，做中学，做中求进步

C、大自然、大社会，是我们的活教材

D、实用主义


参考答案：ABC

第3题：

认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（ ）。

A．陈鹤琴

B．梁启超

C．蔡元培

D．陶行知


正确答案：A

第4题：

陈鹤琴提出的活教育的课程论是()。

A.“在做中教、做中学、做中求进步”

B.“做人、做中国人、做现代中国人”

C.“心理学具体化教学法大众化”

D.“大自然、大社会、都是活教材”


参考答案：D

第5题：

陈鹤琴活的教育理论体系中,提出把“做人”作为三大纲领之一。即()。

A、做人

B、做中国人

C、做现代中国人

D、做有知识的现代中国人


参考答案：ABC

第6题：

“做人,做中国人,做现代中国人”的提出者是:()。

A.陈鹤琴

B.陶行知

C.张宗霖

D.蔡元培


正确答案：A

第7题：

陈鹤琴活教育的目的就在于“做人,做中国人,做现代的中国人,做世界人”。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第8题：

现代中国人应努力把做“四有”新人作为人生修养的目标。简述“四有”的内容及其辩证关系。


正确答案：

45．“四有”即有理想、有道德、有文化、有纪律。

这四方面互相联系，互相渗透，构成一个有机整体。有了远大的理想，才会
有自觉的纪律，而理想的实现又靠纪律来保证。树立共产主义远大理想，在当代中国，树立建设中国特色社会主义的共同理想，必然要求遵循社会主义道德。有文化是坚定人民的理想信念和提高道德水准的重要条件。



第9题：

陈鹤琴活教育理论体系提出的三大纲领是“做人,做中国人,做现代中国人”。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错

第10题：

请教:江西省2010年教师资格证考试《中学教育学》模拟试卷(5)第1大题第4小题如何解答?

【题目描述】

第 4 题认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（　）。

 


正确答案：A

答案分析：

我国教育家陈鹤琴认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”。

 

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