进行正常的人际交往,与别人和谐相处
保持人格的完整和健康,思想、语言和行动协调一致
积极地解决问题,保持良好的适应和改变环境的能力
被消极情绪左右而情绪失常,过度地表达自己的思想感情
对自己及自己与周围环境的关系有着全面、客观的认识,了解自己,悦纳自己
第1题:
A、心理健康是指没有精神病
B、心理健康是知、情、行、人格完整协调,能适应社会
C、心理健康是指有良好的情绪状态
D、心理健康是指能和他人和谐相处
第2题:
小学生心理健康教育的具体目的:
A、要促使小学生形成健康的心理素质
B、维护小学生的心理健康,减少和消除各种不良因素对其心理健康的影响
C、促进小学生个性心理的全面发展
D、增进小学生的心理健康,提高小学生心理健康水平
第3题:
下列关于心理健康的说法中,正确的是 【 】
A.心理健康是指没有精神病
B.心理健康是指能和他人和谐相处
C.心理健康是指有良好的情绪状态
D.心理健康是知、情、行、人格完整协调,能适应社会
第4题:
有关心理健康标准,西方学者作出的论述是()
第5题:
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
下列有关心理健康的说法,不正确的是( )。
A.心理健康是指在瞬时对事物的反应
B.心理健康的人能保持镇静的情绪
C.心理健康是指人对内部环境具有安定感,对外部环境能以社会上认可的形式进行适应
D.心理健康是指人们对环境及相互间最高效率及快乐的适应情况
第8题:
心理修养的目的就是要达到心理健康。心理健康的人一般能( )
A.适度地表达和控制自己的心理情绪
B.与别人和谐相处,适应集体生活,乐于助人
C.和社会保持良好的接触,不自我封闭,不消沉
D.保持人格的完整和健康,思想、言语、行动协调一致
E.对自己以及自己与周围世界的关系有着全面、客观、积极的认识和体验
第9题:
个人心理修养的目的是要达到心理健康。心理健康的人,一般能()。
第10题:
人际交往与心理健康的关系可以表述为()