科举制对于官僚制的意义什么?

题目
问答题
科举制对于官僚制的意义什么?
参考答案和解析
正确答案: (1)中国的官僚制走上了通过考试补充人员的道路。这在世界政治文明史上,无疑是一个创举,一个过分超前的制度因素。正是这一因素,确保了中国传统官僚型帝制的个性。
(2)官僚体系得到源源不断的人才补充,将全国的精英吸引到国家的管理网络中,不仅使官僚制获得了较高的管理效率,而且最大限度的消弭了士大夫离心离得的可能。
(3)推行科举制的结果,对于官僚制帝国来说,最大的好处是削平了大门槛,扫荡了自东汉以来门阀士族的势力。
解析: 暂无解析
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

秦朝实行()的官僚制度。

A、世卿世禄制

B、三公九卿制

C、科举制

D、恩荫制


参考答案:B

第2题:

官僚制的特征是什么?如何认识官僚制与官僚主义的关系?


正确答案:特征:等级制,即每个官员都拥有明确的特定权限,并对其上级负责;非人格化,即每个官员的工作是根据固定的规则而不是根据官员的好恶来确定,每项具体事务都必须保留文字记录;延续性,即行政官员是一个专职的薪金阶层,其职务稳定,并有望正常晋升;专业化,即官员都是择优录取,受过专门训练,并系统了解所在领域的全部知识。

第3题:

西方人把科举制看做是“中国第五大发明”。下面有关科举制的说法错误的是( )

A.科举制推动了中国古代官僚政治向贵族政治的转变

B.科举制的发明,摒除了权力的干扰,保证选拔的公正、公平

C.科举制是维系儒家意识形态和儒家价值体系的正统地位的重要手段

D.科举制的实行,在制度上使国家政权向社会各阶层开放,扩大了统治的社会基础


正确答案:A
A【解析】科举制推动了中国古代贵族政治向官僚政治的转变,反之则是错误的。

第4题:

科举制在宋代已逐渐完善。随着科举规模的扩大,国家官僚系统的基本构成已是科举出身的文官。


正确答案:正确

第5题:

什么是科举制?


正确答案: 隋唐以后的选官制度。朝廷设立特别的考试科目,依据考试成绩选拔人材。设常科和制科。

第6题:

科举制对教育管理影响是什么?
(1)调动了世人的学习积极性,促进教育发展;
(2)使教育成为科举的附庸。

第7题:

中国古代官僚政治取代贵族政治的重要标志是()

  • A、分封制的实行
  • B、郡县制的实行
  • C、察举制的实行
  • D、科举制的实行

正确答案:B

第8题:

科举制是何时创建的?试述其主要内容及其意义。


参考答案:科举制就是设立各科,定期统一考试,考中后由政府选用的制度。其制始于隋代。隋文帝时,废除九品中正制,选官不问门第,令各州每年向中央选送三人,参加秀才、明经等科的考试,合格者录用为官。隋炀帝时,又增设进士科。一般认为,至此,科举制已经确立。科举制的产生,是划时代的大事,打破了数百年来世族门阀垄断仕途的局面,一般地主甚至贫寒子弟也可由此途径入仕,从而扩大了封建政权的统治基础,也有利于社会的进步。唐代的科举制更加完备。科举分常举和制举两类。常举每年举行,科目主要有明经、进士、明法、明书、明算等。此外还有一史(《史记》)、三史(《史记》、前后《汉书》)、开元礼、道举(玄学)、童子(十岁以下通一经)等科。常举的应考举子有两个来源,一为生徒,即由中央和地方各类学校保送来者,二为乡贡,是经州县考试选拔出来的自学者。考试起初由吏部考功员外郎主持,后改为由礼部侍郎主持。应考举人主要集中在明经、进士两科。明经一般试帖经(记忆经文)、经义、策论(政见)。进士不试经义,但须加试杂文(辞章)、诗赋,难度较明经为大。进士科为时人所重,成为任高官的进身之阶,凡考中者称“登龙门”。制举是皇帝下诏临时举行,名目也不固定,有近百种,较常见的有贤良方正能言极谏科、博通故典达于教化科等。制举的目的是为了搜罗特殊人才。应考者可以是有出身者和前任官,也可以是一般平民,可以由他人举荐,也可以自荐。制举以策赋为主,兼试诗赋。考试地点有时设在朝廷,皇帝亲自观看。制举中者,文策好的,直接授官,其他人给与出身(做官资格)。唐代还有武举,始于武则天时。由兵部主持,各州县保送举人。考试科目为马射(马上射箭)、步射、平射、马枪、举重等。成绩优异者可以直接授以武职,其他考取者也可以给与出身。

第9题:

什么是韦伯的“官僚制”?


正确答案: 习惯上,尤其在汉语中,官僚制是一个贬义词。然而,韦伯所说的“官僚制”却有着截然不同的含义。在他看来,所谓“官僚制”是指一种以分部-分层、集权-统一、指挥-服从等为特征的组织形态,亦即现代社会实施合法统治的行政组织。从纯技术的观点来看,“官僚制”是效率最高的组织形式,政府、军队、宗教团体以及早期的企业都采用的是这种组织形态,它是一种高度理性化组织机构的“理想类型”。可见,在这种意义上,“官僚制”基本上属于中性词汇。
韦伯认为,作为一种理想的行政组织形式,“官僚制”具有以下基本特征:
(1)合理的分工:
明确划分每一个组织成员的职责权限并以法规的形式严格固定这种分工是官僚制的重要特征之一。韦伯认为,组织根据分工要求规定每一职位均有特定权责范围,这样不仅有利于组织成员通过训练掌握专门技能,更有利于提高组织的工作效率。
(2)层级节制的权力体系:
官僚制组织是一个等级实体,具有等级与权力一致的特征,其中,将各种公职或职位按权力等级组织起来,形成一个指挥统一的指挥链条,沿着自上而下的等级制,由最高层级的组织指挥控制下一层级的组织直至最基层的组织,于是便形成了官僚制组织中层级节制的权力体系。在韦伯看来,这种层级节制的权力体系可以使组织中的每个成员都能够确切知道从何处取得命令以及把命令传达给何人,它有助于克服组织管理中的混乱现象,提高组织的工作效率。
(3)依照规程办事的运作机制:
在官僚制组织中,管理工作不是随心所欲地进行的,官僚制组织通常要制定一整套规则和程序来规范组织及其成员的管理行为,以保证整个组织管理工作的一致性和明确性。韦伯认为,这些规则和程序是根据合理合法的原则制定的,它们具有稳定性,可以保证官僚制组织的合理性、合法性、稳定性和连续性。
(4)形式正规的决策文书:
在官僚制组织中,一切重要决定和命令都应当形成正式文件下达,并且要记录在案,用毕归档,为此,官僚制组织要设立一个妥善保管一切记录和文件的“档案馆”。韦伯认为,官僚制组织的这一特征使得组织独立于个人之外。在他看来,以文件形式下达决定和命令,有利于下级组织及其成员明确所下达的任务、规范要求和应履行的权责;而就上级来说,由于其对所属部门和个人的任务分配比较明确具体且已记录在案,因而也便于加强必要的控制,有利于组织有效实现其目标。
(5)组织管理的非人格化:
韦伯认为,人的个人情感和好恶等非理性因素常常会影响其理性、合法性和客观性,进而会助长亲情、裙带和偏爱等关系,而这一切都会严重干扰和妨碍组织管理工作的有效开展。因此,在官僚制组织中,管理工作是以法律、法规、条例和正式文件等来规范人的行为的,人们在处理公务时只应考虑合法性、合理性及有效性,而不应考虑任何私情关系。
(6)适应工作需要的专业培训机制:
官僚制发展的一个重要标志就是专业管理人员的增加以及在各业务部门中专家人数的增加。韦伯指出,官僚制是建立在高度分工和专业化基础之上的,为了有效处理纷繁复杂的事务和解决各种各样的问题,各个部门均有一套稳定且详细的技术规范要求,因此,组织在各个领域都必须配备专家和技术人员,以适应工作需要。随着社会的进步和科技的发展,官僚制组织必须为其成员提供各种必需的专业培训,以使其具备和增强处理事务和解决问题的能力,进而提高其服务数量和质量,从根本上提高组织的工作效率。
(7)合理合法的人事行政制度。
根据韦伯对理想型官僚组织的分析,它显然属于一种典型的行政组织。他认为,从技术观点来看,这种纯粹的官僚集权式行政组织能够最大限度地发挥效率,因此这种组织是对人进行绝对必要控制的最合理的手段,在精确性、稳定性、严格的纪律性和可靠性等方面都比其他组织形式要优越,它能够正式应用于各种行政管理任务中。
韦伯认为,官僚制具有巨大的优越性,具体体现在四个方面:严密性;合理性;稳定性;普适性。
韦伯也指出了它的弱点。他认为,官僚制压抑了人的积极性和创造精神,使人成为一种附属品,只会机械地例行公事,成为没有精神的专家,没有情感的享乐人,整个社会将变得毫无生气。

第10题:

试论隋唐创建的科举制的意义。


正确答案: 首先,科举制意味着职官选任已置于中央政府的统一控制下,中央集权体制各系统间的协调进一步加强。
其次,统治者为重整儒学意识形态的权威,除对其本身进行修正与创新外,还需要建立起更加稳定有力的社会激励机制。明经等科的设置已有利于儒学的传播,更重要的是,科举制的实施为这一机制的建立准备了制度条件。
再次,科举制主要以考试成绩为任官依据,在一定程度上削弱了家世背景对职官选拔的影响,使得许多出身下层的弟子有可能跻身官僚阶层。
最后,它不仅改变了中国古代职官队伍的成分结构,还进而影响和改变了中国古代社会结构。