试述儿童少年运动系统的年龄特征,指出体育教学与运动训练中应注意的问题?

题目
问答题
试述儿童少年运动系统的年龄特征,指出体育教学与运动训练中应注意的问题?
参考答案和解析
正确答案: 1.骨骼与关节特点
1)骨骼:儿童少年时期,骨骼正处于生长发育阶段,软骨成分较多,骨组织中有机物和无机物之比为5:5,成人为3:7,骨骼弹性大,硬度小,不易完全骨折,但易弯曲变形。
2)关节:关节结构上与成人基本相同,但关节面软骨厚,关节囊较薄,关节内外韧带薄而松,关节周围肌肉细长,所以,其伸展性和活动范围大于成人,灵活性与柔韧性强,牢固性差。
2.肌肉的特点儿童少年肌肉中含水量较多,蛋白质、脂肪以及无机盐较少,肌肉细嫩,与成人比收缩力较弱,耐力差,易疲劳,但恢复比成人快。
3.体育教学应注意的问题
1)要注意正确的身体姿势,体育锻炼时应避免跳跃着地动作过猛,避免做单一肢体长时间、负荷较大或左右腿不均的动作,在做一些静止性动作时要多休息,变化体位和着力点,防止造成脊柱弯曲,骨盆和肢体畸形。负重练习要慎重影响身高。
2)可充分发展其柔韧性,但也要重视发展关节的牢固性,以防关节损伤。
3)在生长加速期,多采用伸展练习发展力量,要有计划发展小肌群力量和伸展肌力量,促进少儿肌肉平衡发展。
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相似问题和答案

第1题:

简述儿童少年运动系统的解剖生理特点,并说明在体育教学中应该注意的事项。


答案:
解析:
  运动系统的解剖生理特点:儿童少年骨组织水分和有机物较多,无机盐较少,二者比例约为5:5。因此,弹性和韧性较好而坚固性较差,虽不易骨折,但易受强外力作用而发生变形,一般到20 ~25岁成年时,骨化完成,身高停止增长。此时骨内有机物、水分和无机盐的成分之比大致为3:7。
  肌肉的收缩蛋白和无机盐含量较少,肌肉收缩能力较弱,耐力差,但疲劳易恢复。15岁之后肌肉开始迅速增长。
  体育教学中的注意事项:依照儿童少年运动系统的特点,在体育教学训练中要培养他们站、立、跑、跳的正确姿势,注意矫正其错误姿势,尽可能选择能够全面发展肢体各部位的运动项目,以避免肢体发育的不均衡。

第2题:

试述儿童、少年骨的特点,以及在运动训练中应注意的问题。


正确答案:儿童、少年骨中有机物(骨胶原)较多,无机物(钙盐)较少,因此,骨的弹性大、易变性,可塑性打在运动训练中,安排力量训练要适当,不宜过多过大。在儿童、少年时期骨骼尚未完全骨化,有许多软骨存在。由于青少年正处于身体生长发育时期,骨的可塑性很大,因此,青少年在运动训练中必须注意到姿势端正及身体全面发展。如在做推、蹬、踏、跳和投掷等非对称性的动作,或做其他局部性的练习时,应注意对侧的相应肢体的练习和全面身体训练。在硬地上做踏、跳、蹬和大负荷的练习时,影特别注意青少年骺软骨尚未完全骨化的特点,以免骺软骨受到损伤或影响骨盆的发育。

第3题:

简述儿童少年骨的生长发育特点及其在体育教学中应该注意的问题。


答案:
解析:
  儿童少年时期骨膜较厚,骨外膜内的成骨细胞不断分泌骨质,使骨增粗;长骨的骨骺与骨干之间存在骺软骨,后者不断增生并不断骨化,骨的长度不断增加。一般女子在22岁、男子在25岁之后,骺软骨全部骨化。儿童少年骨内有机物较多,骨硬度较小,弹性大,不易发生骨折,但易变形。
  在体育教学或运动训练中应注意下列问题:(1)注意养成正确的身体姿势和身体的全面训练;(2)采用负重练习时,应注意负荷量,负荷量过大,次数过多,会造成提前骨化,影响身高增长;(3)力量练习不宜过多,而且要与柔韧练习结合,既能增加关节的牢固性,又能保持动作幅度,采用柔韧性运动项目,如体操、武术等进行早期训练,可收到预期效果;(4)注意练习场地的选择;(5)注意预防“骺软骨病”的发生;(6)适当营养。

第4题:

简述在体育教学与运动训练中自信训练的方法?


正确答案: (1)通过暗示法树立自信心;
(2)通过理性情绪疗法重建自信;
(3)通过设置适宜的目标增强自信;
(4)通过对最佳操作的表象训练提高自信;
(5)通过对成败的正确归因增强自信;
(6)用积极思维法替代消极思维法增强自信;
(7)通过成功体验的认知积累来增强自信心。

第5题:

根据少年儿童身体发育特点,在体育教学中应注意哪些体育卫生要求?


正确答案: 1、根据运动系统的解剖特点,在体育教学和训练中应培养他们养成正确的站、立、跑、跳的姿势,并加入纠正姿势和克服发育缺陷的练习;应注意全面身体锻炼;不宜长时间在水泥地上进行跑跳练习;不宜过早进行力量性练习;宜进行柔韧性练习;在饮食中注意钙、磷的补充。
2、根据心血管系统、呼吸系统的解剖生理特点,在体育教学和训练中,应遵循循序渐进和个别对待的原则;避免做过多的屏气运动;要培养他们在运动中根据动作结构、节奏及用力情况、逐步掌握适宜的呼吸方法,并教育他们注意呼吸卫生。
3、根据神经系统的解剖生理特点,在体育教学和训练中应注意活动内容和形式活泼,多样化;多采用直观教学和示范教学手段;不宜要求他们做过于精细复杂的技术动作;在教学中注意循循善诱、鼓励和启发他们积极参加体育锻炼的自觉性和兴趣。

第6题:

根据儿童少年神经系统的发育特点,在体育教学中应注意哪些卫生要求?


正确答案:表现为活泼好动,注意力不易集中,富于模仿性。容易建立条件反射,学习和掌握新动作较快。但由于兴奋易扩散,所以做动作时易出现多余动作,动作的准确性、协调性差。建立条件反射较快,消退得也快,但重新恢复也快。体育活动的内容和形式应生动活泼、多样化,并穿插一些趣味性游戏和小型比赛等。
教学中应多采用直观示范教学,多运用简单、形象的语言讲解,多做模仿性练习。

第7题:

试述儿童少年运动系统的年龄特征,指出体育教学与运动训练中应注意的问题?


正确答案:1.骨骼与关节特点
1)骨骼:儿童少年时期,骨骼正处于生长发育阶段,软骨成分较多,骨组织中有机物和无机物之比为5:5,成人为3:7,骨骼弹性大,硬度小,不易完全骨折,但易弯曲变形。
2)关节:关节结构上与成人基本相同,但关节面软骨厚,关节囊较薄,关节内外韧带薄而松,关节周围肌肉细长,所以,其伸展性和活动范围大于成人,灵活性与柔韧性强,牢固性差。
2.肌肉的特点儿童少年肌肉中含水量较多,蛋白质、脂肪以及无机盐较少,肌肉细嫩,与成人比收缩力较弱,耐力差,易疲劳,但恢复比成人快。
3.体育教学应注意的问题
1)要注意正确的身体姿势,体育锻炼时应避免跳跃着地动作过猛,避免做单一肢体长时间、负荷较大或左右腿不均的动作,在做一些静止性动作时要多休息,变化体位和着力点,防止造成脊柱弯曲,骨盆和肢体畸形。负重练习要慎重影响身高。
2)可充分发展其柔韧性,但也要重视发展关节的牢固性,以防关节损伤。
3)在生长加速期,多采用伸展练习发展力量,要有计划发展小肌群力量和伸展肌力量,促进少儿肌肉平衡发展。

第8题:

根据少年儿童运动系统的解剖、生理特点,在体育教学和训练中,儿童少年不宜过早地从事(  )

A.力量练习
B.速度练习
C.灵敏练习
D.柔韧练习

答案:A
解析:
儿童少年不宜过早地从事力量性练习,在进行力量训练时要注意负荷的重量,以免使骨骼过早骨化,影响身高增长。

第9题:

儿童少年体育卫生要求:根据运动系统:


正确答案: a、培养站、立、跑、跳的正确姿势,防止长时间站立和负重
b、注意身体各部分的全面锻炼和均衡发展
c、减少在坚硬场地上运动,避免过多高处下跳练习
d、不宜过早从事力量性练习
e、骨生长旺盛,对钙、磷的需要较多,供应较充足的钙、磷,并多安排室外体育活动。

第10题:

儿童少年骨的特点是什么?运动训练中应注意哪些问题?


正确答案: 儿童少年骨骼的特点:软骨成分较多,水分和有机物质多,无机盐少、骨密质较差,骨富于弹性而坚固不足,不易完全骨折而易于发生弯曲和变形。
训练中应注意:
(1)养成正确的身体姿势;
(2)注意身体的全面训练;
(3)进行力量训练时,应注意负荷的重量;
(4)注意练习场地的选择;
(5)预防“骨后软骨病”的发生;
(6)适当营养