小组活动的设计
与组员沟通
促进组员沟通
小组评估
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
社会工作者小王正在开展一个外来务工人员子女成长小组。在其中一节小组活动中 .小王安排了一个“T恤秀”的游戏,让组员在白色T 恤衫上画出自己印象中老家的房子.并向其他组员介绍自己的家乡。 小王设计的这个游戏,有助于( )。A: 促进组员积极表达.增进相互理解与支持 B: 应对抗拒行为.协调和处理组员间的冲突 C: 推动组员间形成相对稳定的关系结构 D: 保持小组经验.更好地适应社会生活
单选题在小组工作中,工作人员全神贯注倾听、积极给予回应、适当帮助组员梳理、及时进行小结、对组员表达鼓励支持以及促进组员互动交流,这种小组工作技巧是( )。A 小组讨论技巧B 沟通与互动技巧C 小组活动设计技巧D 主持小组技巧
单选题社会工作者小王为青年白领开展了一个减压小组。在一节小组活动中,小王安排了一个“五子棋”游戏。“五子”分别是“房子”、“车子”、“妻子”、“票子”、“孩子”。小王让组员根据自己的实际感受,将“五子”进行排序,解释理由并开展讨论。小王设计的这个游戏,有助于( )。A 组员获得新的认知B 组员保持小组经验C 处理组员间的冲突D 组员消除陌生感觉
社会工作者小柳在“大学新生入学适应”小组中,与组员分享了自己上大学的生活,及时向组员传递尊重、接纳与鼓励,并简明扼要复述组员发言中的主要观点和重要信息,使其具有条理性和逻辑性,在此过程中,小柳采用的与组员沟通的技巧有()A、专注与倾听B、鼓励组员相互表达C、适当自我表露D、帮助组员相互理解E、及时进行小结
单选题社会工作者在开展小组工作实务时,应掌握与组员沟通以及促进组员沟通两个层面的技巧。下列属于社会工作者与小组组员沟通的技巧是()。A 促进组员相互回馈B 保持专注与倾听C 鼓励组员相互表达D 加强示范与评估
多选题社会工作者小郎在小组工作过程中遇到了问题,组员们都愿意与他进行一对一的交流,而组员间的交流却很少。为了促进组员间的沟通,小郎可以采用的技巧有()。A及时进行小结B促进组员相互回馈C帮助组员相互理解D适当自我表露E鼓励组员相互表达
单选题社会工作者在开展小组工作实务时,应熟练掌握与组员沟通以及促进组员之间重点沟通两个层面的技巧。下列属于社会工作者与小组组员沟通的技巧是( )。(2014年真题)A 促进组员相互回馈B 保持专注与倾听C 鼓励组员相互表达D 加强示范与评估
单选题在小组工作中,社会工作者需要注意,不仅自己要保持专注与倾听,而且要做到提醒组员相互倾听、鼓励组员相互表达、促进组员相互理解等。这属于沟通与互动技巧中的( )。A 促进组员沟通技巧B 与组员沟通技巧C 小组讨论技巧D 小组活动设计技巧
社会工作者小郎在小组工作过程中遇到了问题,组员们都愿意与他进行一对一的交流,而组员间的交流却很少。为了促进组员间的沟通,小郎可以采用的技巧有()。A:及时进行小结B:促进组员相互回馈C:帮助组员相互理解D:适当自我表露E:鼓励组员相互表达
单选题社会工作者通过若干要点的归纳,简明扼要地复述组员发言中的主要观点和重要信息。这种小组工作技巧是( )。A 促进组员沟通的技巧B 与组员沟通的技巧C 小组讨论技巧D 小组活动设计技巧