自我评价的内容主要是身体外表
父母和同学对儿童自我评价起最重要的社会支持作用
自我评价与儿童情绪尚无密切的联系
自我评价主要来源于学习成绩
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
儿童自我惹识发展方面的内容包括自我认知、自我评价和自我行为控制3个方面的内容。()
第3题:
A、教师教学自我评价能力和学生学业成绩评价能力
B、教师教学自我评价能力
C、学生学业成绩评价能力
第4题:
第5题:
A、相关性
B、不平衡
C、矛盾性
D、一致性
第6题:
A学业能力
B运动能力
C社会能力
D行为举止
第7题:
A、自我认识
B、自我概念
C、自我命名
D、自我反思
第8题:
A、感知觉与思维
B、观察力与注意力
C、记忆力与想象力
D、自我评价与反思
第9题:
自我教育能力的构成因素包括().
A.自我认识
B.自我评价
C.自我激励
D.自我调控
E.自我管理
第10题:
就整个童年期而言,儿童评价他人的能力一般落后于自我评价的能力。