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在质性研究资料分析中，可进行编码的内容不包括【】

题目
单选题
在质性研究资料分析中，可进行编码的内容不包括【】
A

反复出现的事物或观点

B

偶尔出现的事物或特点

C

现象或事物的形式

D

现象或事物的变异性

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第1题：

质性研究资料分析步骤


答案：①将资料转录为文字，将录音或观察资料整理为文字;②反复阅读文字资料，研究者应反复阅读整理好的文字资料，反复听取录音或观看录像，回忆当时情形;③进行编码：编码就是对有意义的句子或段落命名;④提炼类别和主题：完成编码后，接下来分析编码之间的关系，将相关的若干编码归为一个类别;⑤确认资料的准确性：在完成资料分析后，研究者通常会将形成的最终资料返回给研究对象，以请他们确认资料的准确性。

第2题：

参与性技术中不包括（ ）。

(A)情感反应 （B)面质
(C)内容反应 （D)倾听


答案：B
解析：
参与性技术：倾听、开放式询问与封闭式询问、鼓励技术、重复技术、情感 反应、内容反应、具体化、参与性概述、非言语行为的理解与把握。

第3题：

内容分析的主要环节中，对文献资料的编码的步骤()

A、明确计数单位

B、建立分类体系

C、编制编码表

D、对计数单位进行编码

E、验证编码的正确度


参考答案：ABCD

第4题：

简述画图表在质性研究资料分析中的作用。


正确答案:图表是很好地展示质性研究资料的方式，质性资料分析中常用的图表有网络图、等级分布图、矩阵图、曲线图、报表、认知图、因果关系图、决策模型等。如运用网络图分析可以将一些生活事件进行压缩后，提炼出一条生活的主线。

第5题：

资料的整理分析不包括（　　）。

A、 进行资料编码
B、 计算
C、 制表
D、 是分析与解释

答案：B
解析：
从市场调查搜集而来的资料及信息．还需整理分析。具体内容包括：①进行资料编码，用数字符号代表资料，使资料易于编人适当类别，分类处理、归档，以便日后取用和寻找。②制表，将已分类的资料系统地制成各种统计表格．以便分析或比较，便于查询和利用。③分析与解释，撰写调查报告。对调查来的资料和数据进行分析与解释，并撰写调查报告。报告必须简明扼要、条理分明，并且明显标示重点所在。

第6题：

在单项评价结果中，固有危险分析的内容不包括（ ）。


正确答案：A

第7题：

质性研究资料分析的基本步骤包括

A.将资料转录为文字
B.反复阅读转录的文字资料
C.设计分类纲要
D.编码
E.提炼主题

答案：A,B,C,D,E
解析：

第8题：

质性研究的资料分析不包括()。

A、收集资料

B、资料转化为视频

C、分类

D、编码


答案：B

第9题：

社会稳定风险分析过程中，风险调查的内容不包括（ ）。

A.合法性
B.可测性
C.可行性
D.可控性

答案：B
解析：
考点: 社会稳定风险分析的主要内容。社会稳定风险调查应围绕拟建项目建设实施的合法性、合理性、可行性、可控性等方面展开。

第10题：

简述质性研究资料的来源与收集形式。


正确答案: （1）在质性研究中，自然情境是研究资料的直接来源，研究者是获得研究资料的工具。进行质性研究资料收集一般都在现场进行，研究者的观察与看法会被作为资料的一种补充。因此，幼儿教师进行质性研究，将要花费相当多的时间在幼儿园、家庭、社区和其他地方观察教师、家长、幼儿的行为，并在日常生活中直接观察与访谈观察对象。
（2）质性研究资料一般是以文字或图片的形式来收集的。在质性研究中，收集到的资料包括访谈记录、现场观察记录、照片、录音、录像、日记、个人评论、备忘录以及其他可以表达人们实际语言和行动的任何材料。

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