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测评标准的要素包含几个方面？

题目
问答题
测评标准的要素包含几个方面？
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第1题：

素质测评标准体系横向结构包括（ ）。

A.测评内容
B.行为环境要素
C.测评目标
D.工作绩效要素
E.结构性要素

答案：B,D,E
解析：
测评标准体系的横向结构：员工的素质，很多人也称之为能力，是由多种要素耦合而成的。在测评标准体系的设计中，可以概括为结构性要素、行为环境要素和工作绩效要素三个方面。这三个方面从静态和动态的角度．比较全面地构成了员工素质测评要素体系的基本模式。

第2题：

员工素质测评标准体系的纵向结构要素不包括()

A.测评目标
B.测评指标
C.测评标准
D.测评内容

答案：C
解析：
员工素质测评标准体系的纵向结构包括：(1)测评内容。(2)测评目标。(3)测评指标。(4)测评指标设计的原则。

第3题：

概念的分类包含着()等几个要素。

A、属概念

B、规则

C、种概念

D、分类标准

E、关系


参考答案：ACD

第4题：

中国人的复合标准具体包含哪几个方面？ 


正确答案: （1）害怕权威却不服从权威，表里不一
中国人深知权威的力量，所以在权威面前一般表现出畏惧而又谦恭的态度。但同时中国人又早已饱受权威霸道的欺压，因而在背后总是不服从权威，随时准备采取行动去反抗和推翻权威。
（2）喜欢表现却又害怕表现，自相矛盾
中国人讲究个体之间的平衡，很排斥个人表现主义，所以个体一般都很害怕去表现自我，担心受到排斥。可同时中国人又鼓励个体施展自己的才能，所以个体又喜欢表现自己，以获取施展才能的机会。对中国人来说，这两个方面看似矛盾，实际上仍可以统一。
（3）个人主义却又重视团体，交互主义
中国人一方面很尊重个体，有很浓厚的个人主义，另一方面则非常重视个体之间的合作互助，有很强的团队精神。所以中国人既不是个人主义，也不是集体主义，而是交互主义。交互主义就是中国人平常所说的“彼此彼此”，讲究相互之间的尊重理解和公平交往，即：相互之间的付出和收获一定要保持平衡，任何一方都不能吃亏。
（4）没有意见便是很有意见，合起来说
中国人说话总是一句阳话背后蕴含着一句阴话，每句话都往往含有言外之意。所以中国人说“没有意见”，其实是强调自己“很有意见，而却不想说”。
（5）不用担心就是各自小心，一点没错
中国人讲究“虚安”，善于理解对方的感受。所以当某人遇到问题和困难时，其他人往往会先以安慰为主，说句“不用担心”，其实同时也就是在暗示对方要务必小心才能克服眼前的问题和困难。
（6）中国人主张合理就很好，中庸主义
朱熹曾经说过：“无一事不合理为中庸。”所谓中庸主义就是合理化主义。中国人不喜欢走极端，比较推崇中和状态，认为只有中间平衡状态才是最为合理的状态。

第5题：

人员测评过程中，第一个步骤是（）。

  • A、编制测评标准
  • B、完善测评要素体系
  • C、建立测评要素模型
  • D、选择测评方法

正确答案:C

第6题：

员工素质测评标准体系的纵向结构要素中，（ ）是对测评目标的具体分解。

A：测评内容
B：测评指标
C：测评标准
D：测评要求

答案：B
解析：
测评与选拔标准体系的纵向结构要素主要包括：①测评内容。测评内容是指测评所指向的具体对象与范围，它具有相对性。②测评目标。测评目标是对测评内容筛选综合后的产物。测评目标是素质测评中直接指向的内容点。③测评指标。测评指标是素质测评目标操作化的表现形式。测评内容、测评目标与测评指标是测评标准体系的不同层次。测评内容是测评所指向的具体对象与范围，测评目标是对测评内容的明确规定，测评指标则是对测评目标的具体分解。

第7题：

(2017年11月)员工素质测评标准体系的纵向结构要素不包括( )

A.测评目标
B.测评指标
C.测评标准
D.测评内容

答案：C
解析：
P113-118
员工素质测评标准体系的纵向结构包括：(1)测评内容。(2)测评目标。(3)测评指标。(4)测评指标设计的原则。

第8题：

素质测评标准体系横向结构包括()。

A:测评内容
B:行为环境要素
C:测评目标
D:工作绩效要素
E:结构性要素

答案：B,D,E
解析：
在测评标准体系的设计中，可以概括为结构性要素、行为环境要素和工作绩效要素。

第9题：

人员测评标准中的强度和频率要素是测评标准的内容。


正确答案:正确

第10题：

为每一个测评要素确立关键性的描述特征，要求具备可辨别、易操作的特征，这是素质测评标准体系的（）

  • A、测评要素
  • B、测评标度
  • C、测评标志
  • D、测评指标

正确答案:C

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