形成性评价
结果性评价
个人评价
小组评价
第1题：
第2题：
使用社会化平台或工具创建网络学习空间的最大优势在于（）
第3题：
A.情感交流形式
B.学习交互形式
C.活动评价形式
D.扩大学习空间
第4题：
下列关于高中数学课程中促进多元化评价的说法不正确的是（）。
第5题：
共同构建一个和平、开放、合作的安全网络空间，要处理好网络的辨证关系的有（）。
第6题：
第7题：
网络学习空间是指经过专门设计的，利用现代信息技术和计算机网络构建的支持学习发生的物理空间。
第8题：
改变以学习成绩作为单一指标的评价体系，多角度来评价学生是对青少年网络成瘾的预防手段之一。()
第9题：
在移动学习环境中，学生使用无线网络、智能手机等设备，可以将学习空间扩展到课外、校外。
第10题：
网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者