第1题：
第2题：
第3题：
简述隐性课程的功能。
第4题：
按照课程的管理分类，可以将课程分为隐性课程和显性课程，按照课程的表现形式分为选修课程和必修课程。
第5题：
职业教育课程中，显性课程与隐性课程是按照（）进行分类的。
第6题：
第7题：
简述隐性课程研究的流变。
一是，传统结构功能主义的隐性课程观（来源于揭示学校班级生活的社会关系结构的隐性信息）。
二是，批判课程理论的隐性课程观（来源于揭示学校知识的内容和形式中隐含的意识形态方面的信息）。
略
第8题：
对于以间接经验为主的课程而言，其典型的表现形式是【 】
A.学科课程
B．活动课程
C．核心课程
D．隐性课程
第9题：
简述显性课程与隐性课程的区别与联系。
第10题：
学校里的隐性课程主要包括以下三个方面的内容：（）的隐性课程、（）的隐性课程和物质方面的隐性课程。