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下列属于按认知划分的游戏阶段的是（）。

题目
单选题
下列属于按认知划分的游戏阶段的是（）。
A

独自游戏阶段

B

平行游戏阶段

C

象征性游戏阶段

D

合作游戏阶段

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第1题：

中班幼儿随着认知能力的发展、兴趣的扩大以及生活经验的丰富,其游戏水平有了提高,已逐步由平行游戏阶段过渡到()。

A、联合游戏阶段

B、合作游戏阶段

C、角色游戏阶段

D、表演游戏阶段


参考答案：A

第2题：

认知发展游戏理论认为认知发展游戏理论认为儿童前运算阶段游戏的主要形式是:()。

A、象征性游戏

B、感觉运动游戏

C、结构游戏

D、规则游戏


正确答案:A

第3题：

根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论,幼儿期处于认知发展的前运算阶段,该阶段幼儿典型、常见的游戏为感觉运动游戏。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第4题：

依据学前儿童游戏的认知分类，可将游戏划分为（）

  • A、感觉运动游戏
  • B、象征性游戏
  • C、结构游戏
  • D、规则游戏

正确答案:A,B,C,D

第5题：

下列哪个阶段不属于皮亚杰划分的儿童认知发展的四个阶段?（　　）

A.感觉运动阶段
B.具体运算阶段
C.形式运算阶段
D.运算阶段

答案：D
解析：
皮亚杰通过大量的实验将儿童认知发展分为四个阶段：分别是感知运动阶段(0—2岁)、前运算阶段(2—7岁)、具体运算阶段(7—12岁)、形式运算阶段(12—15岁)。每个阶段有不同的发展水平，在做题的时候要注意区分，但前提是要掌握这四个阶段的名称以及对应的儿童的不同的年龄阶段。

第6题：

认知发展游戏理论认为儿童具体运算阶段游戏的主要形式是：

A、象征性游戏

B、感觉运动游戏

C、练习性游戏

D、规则游戏


参考答案：D

第7题：

下列属于按认知角度划分的游戏阶段的是（ ）
A.独自游戏阶段 B.平行游戏阶段
C.象征性游戏阶段 D.合作游戏阶段


答案：C
解析：
选C。依据社会性特点将游戏分为非游戏行为、旁观游戏、独自游戏、平行游戏、联合游戏和合作游戏。依据幼儿认知特点将游戏分为感觉机能游戏、象征性游戏、结构性游戏和规则性游戏。

第8题：

皮亚杰认为,幼儿的游戏发展水平与幼儿的认知发展相适应,在认知发展的不同阶段,游戏的类型不同,包括()。

A.练习游戏

B.象征游戏

C.想象游戏

D.规则游戏


参考答案：ABD

第9题：

下列属于按认知角度划分的游戏阶段的是（ ）

A、独自游戏阶段
B、平行游戏阶段

C、象征性游戏阶段
D、合作游戏阶段


答案：C
解析：
选C。依据社会性特点将游戏分为非游戏行为、旁观游戏、独自游戏、平行游戏、联合游戏和合作游戏。依据幼儿认知特点将游戏分为感觉机能游戏、象征性游戏、结构性游戏和规则性游戏。

第10题：

下列（）属于训练婴儿认知能力的游戏。

  • A、声音游戏
  • B、视觉追视游戏
  • C、亲子阅读
  • D、认物游戏

正确答案:A,B,D

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