第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
请举例说明,按小学数学学习归纳水平看,不同层次中的认知学习有哪些特征?
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
A、数学知识与情感态度
B、数学知识、学习数学的积极性、学习数学的能力
C、发现问题与解决问题的能力
D、数学知识与技能、发现问题与解决问题的能力、情感与态度
第9题:
小学数学学习的主要特点有?
第10题:
什么是数学学习?小学生数学学习的特点有哪些?
小学数学学习评价改革具有哪些特点?
考评学生数学学习的方法有()、()、()。
简述学生数学学习考评的目的,小学数学学习考评的内容有哪些?考评学生数学学习的方法有哪些?
问答题评价一堂好课有哪些标准?评价的具体步骤有哪些?简述小学数学学习评价的改革。
问答题简述小学数学教学设计的基本内容和过程,新理念下的小学数学教学设计包括哪些内容?
简述小学数学教学设计的基本内容和过程,新理念下的小学数学教学设计包括哪些内容?
问答题什么是数学学习?小学生数学学习的特点有哪些?
评价一堂好课有哪些标准?评价的具体步骤有哪些?简述小学数学学习评价的改革。
问答题简述学生数学学习考评的目的,小学数学学习考评的内容有哪些?考评学生数学学习的方法有哪些?
问答题简述小学数学教学论的研究对象。学习和研究小学数学教学论的意义有哪些?