不定项题关于无领导小组讨论的说法，正确的是（）。A无领导小组讨论能够考察被测试者的人际沟通能力、口头表达能力和领导能力B在无领导小组讨论中，每个人的地位都是平等的C在无领导小组讨论中，评价者不参与讨论过程D无领导小组讨论对评价者的评价技术要求比较低

题目

不定项题

关于无领导小组讨论的说法，正确的是（）。

无领导小组讨论能够考察被测试者的人际沟通能力、口头表达能力和领导能力

在无领导小组讨论中，每个人的地位都是平等的

在无领导小组讨论中，评价者不参与讨论过程

无领导小组讨论对评价者的评价技术要求比较低

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第1题：

关于 Y 公司采用的无领导小组讨论法，正确的说法是( )。

① 无领导小组讨论能够考察求职者的组织协调能力、口头表达能力和领导能力等

② 在无领导小组讨论中，每个人的地位都是平等的

③ 在无领导小组讨论中，负责打分评价的人不应参与讨论过程

④ 无领导小组讨论对评价者的评价技术要求比较低，所以应用较为广泛

A. ①②③

B. ①③④

C. ①②④

D. ①②③④

参考答案：A

第2题：

无领导小组讨论的目的是：()。

参考答案：考察被评价者的组织协调能力、领导能力、人际交往能力、想象能力、对资料的利用能力、辩论说服能力以及非言语沟通能力等

第3题：

根据小组成员在讨论过程中所产生和存在的相互关系,无领导小组讨论可分为()

A、竞争性无领导小组讨论

B、合作性无领导小组讨论

C、竞争与合作相结合的无领导小组讨论

D、定角色无领导小组讨论

标准答案：ABC

第4题：

关于无领导小组讨论法，错误的说法是（）

A、是对一组人同时进行测试
B、不指定主持讨论的组长
C、4～6人
D、出现冷场、僵局、争吵时，测评者出面干预

正确答案:D

第5题：

下列关于无领导小组讨论的说法，不正确的是（）

A、对评价者和测评标准的要求较高
B、题目的质量影响测评的质量
C、应聘者的表现易受同组成员影响
D、被评价者的行为没有伪装的可能

答案：D

解析：

此题考查的是无领导小组讨论的缺点：①题目的质量影响测评的质量；
②对评价者和测评标准的要求较高；
③应聘者的表现易受同组成员影响；
④被评价者的行为有伪装的可能。

第6题：

情境模拟测试的方法有很多,其中最常用的情境模拟方法为()。

A:公文处理模拟法.角色扮演

B:无领导小组讨论法.决策模拟竞赛法

C:公文处理模拟法.无领导小组讨论法

D:无领导小组讨论法.角色扮演

参考答案：C

第7题：

无领导小组讨论的评估包括（）和对考官表现的综合评价。

A.看该题目是否有争辩的余地
B.无领导小组讨论题目的有效性
C.对所提问题最有发言权的是测评专家
D.考官对无领导小组讨论题目的评价

答案：B

解析：

无领导小组讨论的评估：1．无领导小组讨论题目的有效性。
2．对考官表现的综合评价。

第8题：

关于小组讨论的描述,以下说法错误的是()。

A.无领导小组讨论对于管理者集体领导技能的评价非常有效

B.组与组之间被测评者难以比较

C.有领导小组讨论花费的时间比无领导小组讨论更多，需给每个被试者一次做领导的机会

D.小组讨论中典型的形式是有角色小组讨论

参考答案：D

第9题：

小组讨论的形式有（）

A、分散讨论
B、背靠背讨论
C、头碰头讨论
D、有领导小组讨论
E、无领导小组讨论

正确答案:D,E

第10题：

什么是无领导小组讨论？讨论的题目类型有哪些？

正确答案:这种形式把被试者划分为不同的小组，每组人数4-8人不等，不指定负责人，大家地位平等，要求就某些争议性大的问题进行讨论，最后要求形成一致意见，并以书面形式汇报。每个成员都应在上面签字，以表明自己同意所作的汇报。
类型：开放型，两难型，多选型，操作型，资源争夺型

关于无领导小组讨论的说法，正确的是（）。

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