根据目标-路径理论,让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序,属于()。

题目
单选题
根据目标-路径理论,让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序,属于()。
A

指导式领导

B

支持型领导

C

参与式领导

D

成就取向式领导

参考答案和解析
正确答案: D
解析: 根据目标-路径理论,指导式领导的特点是让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序,答案选A。
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第1题:

根据豪斯的路径一目标理论,让员工明确他人对自己的期望,成功绩效的标准和工作程序的领导称为( ) A.支持型领导 B.参与式领导 C.指导式领导 D.成就取向式领导


正确答案:C
指导式领导指让员工明确他人对自己的期望,成功绩效的标准和工作程序

第2题:

按照罗伯特 豪斯提出的路径—目标理论,如果一个领导让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序,这样的领导属于()领导。

A.成就取向式
B.支持式
C.指导式
D.参与式

答案:C
解析:
指导式领导是让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序。

第3题:

以下关于支持型领导陈述正确的是( )。

A.让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序

B.努力建立舒适的工作环境

C.关心下属的需要

D.主动征求采纳下属意见

E.设定挑战目标


正确答案:BC

第4题:

按照罗伯特·豪斯提出的路径一目标理论,如果一个领导让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序,这样的领导属于()领导。

A:成就取向式
B:支持式
C:指导式
D:参与式

答案:C
解析:
指导式领导:让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序。

第5题:

根据豪斯的路径—目标理论,让员工明确他人对自己的期望、成功绩效的标准和工作程序属于( )。

A.支持型领导
B.参与式领导
C.指导式领导
D.成就取向式领导

答案:C
解析:
【知识点】 罗伯特·豪斯的路径—目标理论;
豪斯确定了四种领导行为:①指导式领导,让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序;②支持型领导,努力建立舒适的工作环境,亲切友善,关心下属的要求;③参与式领导,主动征求并采纳下属的意见;④成就取向式领导,设定挑战性目标,鼓励下属展现自己的最佳水平。

第6题:

关于领导行为的说法,错误的是( )。

A. 指导式领导是让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序
B. 支持型领导是努力建立舒适的工作环境,亲切友善,关心下属的要求
C. 参与式领导是主动征求并采纳下属的意见
D. 成就取向式领导是主动征求并采纳下属的意见

答案:D
解析:
豪斯提出了四种领导行为:指导式领导、支持型领导、参与式领导和成 就取向式领导。其中,成就取向式领导是设定挑战性目标,鼓励下属展现自己的最佳水平。

第7题:

路径一目标理论确定了四种领导行为,( )是指让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序。

A.成就取向式领导
B.指导式领导
C.支持型领导
D.参与式领导

答案:B
解析:
本题考查路径一目标理论的内容。豪斯确定的四种领导行为中,指导式领导是让明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序。

第8题:

下列属于豪斯提出的支持型领导的是( )。

A.主动征求并采纳下属的意见

B.鼓励下属实现自己的最佳水平

C.努力建立舒适的工作环境,亲切友善,关心下属的要求

D.让员工明了别人对他的期望,成功绩效的标准和工作程序


正确答案:C
解析:豪斯提出的支持型领导是努力建立舒适的工作环境、亲切友善、关心下属的要求。

第9题:

按照罗伯特?豪斯提出的路径一目标理论,如果一个领导让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序,这样的领导属于( )领导。


A.成就取向式领导

B.支持型领导

C.指导式领导

D.参与式领导

答案:C
解析:
本题考查路径-目标理论。

指导式:让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序。

支持型:努力建立舒适的工作环境,亲切友善,关心下属的要求。

参与式:主动征求并采纳下属的意见。

成就取向式:设定挑战性目标、鼓励下属实现自己的最佳水平。

所以让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序属于指导式领导。C正确。ABD与题干描述不符。

第10题:

关于豪斯提出的领导行为的说法,错误的是( )。

A.指导式领导是让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序
B.支持型领导是努力建立舒适的工作环境,亲切友善,关心下属的要求
C.参与式领导是主动征求并采纳下属的意见
D.成就取向式领导是主动征求并采纳下属的意见

答案:D
解析:
豪斯提出了四种领导行为,分别是指导式领导、支持型领导、参与式领导和成就取向式领导。其中,成就取向式领导是指设定挑战性目标,鼓励下属展现自己的最佳水平。

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