()将自己的散文理论核心概括为“()”二字,井具体解释为“义即言有物”“法即言有序”。

题目
填空题
()将自己的散文理论核心概括为“()”二字,井具体解释为“义即言有物”“法即言有序”。
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第1题:

()是桐城派创始人,以“义法”为宗。”,义”即“言有物”,“法”即“言有序”,语言风格追求雅洁。

A方苞

B蒲松龄

C凌濛初


A

第2题:

方苞将自己的散文理论核心概括为()二字。


正确答案:义理

第3题:

关于方苞的“义法”理论下列说法错误的是()

A. 方苞将自己的散文理论核心概括为“义法”二字

B. 义即《易》之所谓‘言有物’也,法即《易》之所谓‘言有序’也

C. 他论文强调义理、考证、文章三者兼备

D. 方苞的散文大多为崇经明道之作,以及墓志碑传之类的应用文


标准答案:C

第4题:

中国古代经济结构的特点可以一言以蔽之,即以()为核心的综合型经济。


正确答案: 土地经营

第5题:

()将自己的散文理论核心概括为“()”二字,井具体解释为“义即言有物”“法即言有序”。


正确答案:方苞;义法

第6题:

庄子把自己所说的话写进文本中,即()。

  • A、寓言
  • B、卮言
  • C、重言
  • D、庄语

正确答案:D

第7题:

()论文章的主张是“义即《易》之所谓‘言有物’也,法即《易》之所谓‘言有序’也。义以为经,而法违之,然后为成体之文”。


正确答案:方苞

第8题:

《论语》有言:“天何言哉?四时行焉,百物生焉。天何言哉?”这体现在教育中即( )。 A.行不言之教 B.因材施教 C.情境陶冶 D.身体力行


正确答案:A
【考查要点】本题主要考查考生综合运用所学知识的能力。
【名师详解】“天何言哉?四时行焉,百物生焉。天何言哉?”这句话的意思是说:天道哪里用得着说呢?它就像四季的更替,万物的生长一样。天道哪里用得着说呢?即世界的规律就在那里,真理就在那里,教师无需多言,关键是要靠学生自己去发现、去领悟,它强调了不言之教。因此本题选A。

第9题:

三言是明末冯梦龙编辑即喻示明言、警世通言、()。

  • A、喻世明言
  • B、警示通言
  • C、惊世喻言
  • D、醒世恒言

正确答案:D

第10题:

说明浑方(散文)与析言(对文)在训诂中的具体运用情况。


正确答案:浑言、析言;散文,对文:辨析同义词,浑言是笼统地说,析言是分析地说,浑言又称为统言、通言、散文、散言;析言又称为对文,对言。相对而言的文辞,称为对文,不相对而言的文辞,称为散文。对言就是相对地说,散言就是不相对地说。浑言、散文是异中求同;析言、对文是同中求异。二者旨在辨别外延相同而内涵有别的概念之间的差异。如说文走部,走,趋也。