问题：单选题著名的“视崖实验”研究的是（）。A 形状知觉B 大小知觉C 距离知觉D 深度知觉E 方位知觉
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问题：单选题俄狄蒲斯情结出现在（）。A 口唇期B 肛门期C 生殖器期D 潜伏期E 青春期
问题：单选题根据马斯洛的需要层次理论，一般而言，在安全需要满足之后，紧接着可得到满足的需要是（）A 安全需要B 自我实现的需要C 生理需要D 尊重需要E 归属和爱的需要
问题：单选题小王老师要给学生做个心理咨询的讲座，合适的人际距离是（）。A 公众距离B 个人距离C 社交距离D 亲密距离E 友谊距离
问题：单选题巫术涉及的初级思维过程不包括（）。 ①魔幻思维 ②发散思维 ③象征一隐喻思维 ④联想思维 ⑤类比思维A ①②B ②④C ③④D ④⑤E ②③
问题：单选题行为理论区别于心理分析理论的地方在于行为理论（）A 强调性的作用B 对人性有较乐观看法C 集中探讨无意识动机D 认为人不是自己命运的主宰E 采用控制的实验研究
问题：单选题前运算阶段出现的年龄是（）。A 0～2岁B 2～7岁C 7～11岁D 12～15岁E 15岁以上
问题：单选题下列不属于社会性动机的是（）。A 成就动机B 性C 权利动机D 交往动机E 认识性动机
问题：单选题人际交往的三维理论的提出者是（）A 舒茨B 柏恩C 费斯廷格D 海德E 勒温
问题：单选题对社会助长与惰化的理论解释是（）。A 归因理论B 优势反应强化假说C 相互作用分析理论D 平衡理论E 人际交往的三维理论
问题：单选题情绪研究的维度是（）A 主观体验、外部表现、生理唤醒B 强度、肌张力水平、快感度、复杂度C 愤怒、快乐、恐惧、悲哀D 心境、激情、应激E 积极情绪、消极情绪
问题：单选题产生“刻板严厉，过度自责，怀疑，关注自我，空虚”消极结果的危机是（）。A 自律-羞愧B 创新-罪恶C 勤奋-自卑D 自我同一性-角色混乱E 亲密-孤独
问题：单选题关于文化与心理的关系，正确的说法是（）。 ①任何文化都必须从人创造的需要、目的、动机等方面给予理解，然后才能认识它的意义和价值 ②文化反过来在人的心理生物机制上发挥特殊的作用，构建人的文化心理结构以及由此产生的价值观念 ③文化中蕴含、折射出的社会集团或民族的心理特征 ④人的内心世界中明显受到特点文化影响而形成的心理特质与行为模式 ⑤心理与文化是两个不同的概念，属于不同领域的研究内容，关系不太密切A ①②③B ①②④⑤C ①②③④D ②③④E ①③④⑤
问题：单选题P-A-C分析是哪位美国心理学家于哪一年所提出的（）。A 柏恩，1965B 舒茨，1964C 舒茨，1963D 柏恩，1964E 舒茨，1965
问题：单选题柏曼把个体心理发展阶段划分为胸腺时期、松果腺时期、性腺时期，这一划分标准属于（）。A 生理发展标准B 种系演化标准C 智力发展标准D 人格发展特征标准E 活动特点标准
问题：单选题行为主义人格理论强调（）。A 追求卓越是人格发展的首要动力B 情境对行为的决定作用C 环境与人格的交互作用决定了人的行为D 特质是人格结构的基本单位E 人格的差异源于认知结构的差异
问题：单选题下面不属于思维的种类的是（）。A 直观动作思维B 形象思维C 逻辑思维D 概括思维E 辐合思维
问题：单选题遗忘的种类不包括（）。A 不完全遗忘B 完全遗忘C 间歇性遗忘D 临时性遗忘E 永久性遗忘
问题：单选题儿童哭闹发脾气时，不予以注意，他的行为就会停止，这是（）。A 条件强化B 部分强化C 正强化D 负强化E 消退
问题：单选题弗洛伊德认为，心理性欲的发展顺利过渡到下个阶段的基本条件是（）。A 彻底遏制本我的欲求B 全面满足本我的欲求C 适当满足本我的欲求D 完全遵从自我的现实原则E 完全遵从超我的道德原则
