问题:古诗文默写(2分)第 32 题 丘也闻有国有家者,__________,__________。盖均无贫,和元寡,安无倾。(《论语.季氏将伐颛臾》)
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问题:有人说:“启发式就是问答式”,也有人认为“启发性的关键就在于教师主动性的发挥”,而更多的人则是感到困惑:“在教学中为什么总是启而不发?”那么,你认为启发性的关键或核心是什么?在教学中又应该如何贯彻启发性的原则?
问题:建立学生成长档案是一种发展性评价方法。( )
问题:在紧急或困难情况下表现出来的镇定、果断等属于性格的___________特征。
问题:试述确定课程目标的依据。
问题:学习是由反复经验引起的,它所引起的行为及行为潜能的变化是暂时的。( )
问题:以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势是( )。A.重视个别差异B.重视课程内容的现代化、综合化C.重视基础学科和知识的结构化D.重视能力的培养
问题:引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是( )。A.社会生产力B.文化传统C.社会制度D.科技水平
问题:小王是班上出了名的“调皮鬼”,上课不专心,课后追逐打闹,乱花钱,无节制,甚至连回家的钱都向老师借,老师找他谈话后答应改过,但并无实际行动。假如你是小王的老师,将如何运用有关德育规律的知识来解决这一现实问题。
问题:古人读书像本文作者宋濂一样勤奋、刻苦的可谓不胜枚举。如战国时期苏秦、晋时孙敬的“_________”(填一个成语)是克制自己的困乏;孙康、车胤的“____________”(填一个成语)是利用有限的外部条件。(2分)
问题:小明平时学习挺好,但是一到考试发挥就很不理想,他很沮丧,如果你是他的班主任老师,你该如何去帮助他?
问题:林老师今年接了一个新班,他应该如何带领同学们组建这个班集体?
问题:农村留守儿童出现问题应归咎于家庭,与学校无关。( )
问题:木直中绳,鞣以为轮,其曲中规。__________,不复挺者,鞣使之然也。(荀子《劝学》)
问题:判断一个人心理健康状况应兼顾内部协调与对外良好适应两方面。( )
问题:某初二(3)班的许多学生,在一次考试中,因成绩不理想而情绪低落,教师里失去了往日的欢快和活泼。班主任为缓解这种气氛,带领学生去溜冰。学生一次次摔跤一次次又站起来,丝毫没有沮丧和气馁。班主任就借机告诉学生:“学会溜冰尚且需要经过无数次的摔跤才能成功,更何况复杂艰苦的学习呢?”于是学生们放下心理包袱,信心十足的又投入学习中。 结合教育学理论分析案例。
问题:简述教学大纲(即学科课程标准)对学校和教师的指导意义。
问题:高创造者必须具有高于一般水平的智商。( )
问题:某中学开设了线条画、垂钓技术等课程供学生自愿选择,这是地方课程。( )
问题:简述教师的社会地位及作用。