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托尔曼最大的特点是能把自己对行为的独特观点转换成实验室实验。为了证明自己的观点，他做了许多实验，其中经典的有（　　） A.攻击学习实验 B.位置学习实验 C.潜伏学习实验 D.迂回实验

题目
托尔曼最大的特点是能把自己对行为的独特观点转换成实验室实验。为了证明自己的观点，他做了许多实验，其中经典的有（　　）

A.攻击学习实验
B.位置学习实验
C.潜伏学习实验
D.迂回实验
参考答案和解析
答案：B,C,D
解析：
攻击学习实验是班杜拉做的观察学习实验。
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第1题：

班杜拉做的有关道德行为形成的实验研究有()。

A、攻击反应的学习实验

B、抗拒诱惑实验

C、言行一致实验

D、能倾与教法相互作用实验


正确答案：ABC

第2题：

()利用黑猩猩做了一系列实验，证明了黑猩猩的学习是一种顿悟，而不是尝试错误。

A.苛勒
B.托尔曼
C.斯金纳
D.韦特海默

答案：A
解析：
学习的尝试—错误说是桑代克的观点，顿悟说是苛勒的观点。

第3题：

在托尔曼的迷宫实验中，白鼠在没有获得强化前，学习已经发生了变化，这种现象称为（ ） A．操作性行为 B．辨别学习 C．潜伏学习 D．获得


正确答案：C
潜伏学习是指在无奖赏时能够发生的，但在有需求时才表现出来的学习过程。例如，在没有直接奖赏时，收集和储存信息，以备将来之需。

第4题：

托尔曼通过“潜伏学习实验”证明强化的作用是

A.决定学习是否发生
B.决定表现是否发生
C.决定探究倾向是否产生
D.决定行为是否获得

答案：B
解析：
潜伏学习实骏证明不给予强化学习也会发生，强化决定的是能够将个体学习的结果表现出来。

第5题：

格塞尔认为，学习与生理“准备状态”有关。在没有达到准备状态时，学习不会发生；一旦准备好了，学习就会生效。支持该观点的依据来自

A.选择性繁殖实验
B.双生子爬梯实验
C.视觉悬崖实验
D.恒河猴依恋实验

答案：B
解析：
格塞尔通过双生子爬楼梯实验提出了“成熟势力说”，格塞尔认为支配儿童心理发展的因素是成熟与学习'但成熟更加重要，格塞尔强调学习与生理准备状态有关。

第6题：

美国心理学家安斯沃斯提出了()方法测量婴儿依恋行为的方法成为经典范式?

A、陌生情景法

B、视崖实验

C、斯金纳箱实验

D、潜伏学习实验


参考答案：A

第7题：

从系统论的观点看，化学实验的构成要素不包括（）。

A.实验者
B.实验手段
C.实验对象
D.实验环境

答案：D
解析：
化学实验的构成要素包括实验者、实验手段和实验对象。

故正确答案为D项。

第8题：

在人们正常学习和工作的情景中,对实验条件进行适当的控制所进行的实验为()。

A.自然实验

B.模拟实验

C.实验室实验

D.以上都不是


参考答案：A

第9题：

托尔曼认为，强化物不是引起学习的关键因素。他得出该结论的依据来自于

A.顿悟学习实验
B.位置学习实验
C.系列学习实验
D.潜伏学习实验

答案：D
解析：
潜伏学习实验证明在没有强化物的条件下，动物照样进行了学习，只是没有表现出来而已。

第10题：

最早通过“潜伏学习实验”证明强化不是学习发生的必要条件的心理学家是

A.班杜拉
B.托尔曼
C.皮亚杰
D.布鲁纳

答案：B
解析：
托尔曼通过“潜伏学习实验证明了强化不是学习发生的必要条件，在未获得强化前，学习已经出现，只不过未表现出来。

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