2020苏州五年制专转本考试坚攻薄弱科目三大法则

____主要依据被试对某个确定的材料内容或技能的掌握和熟悉程度来确定的。

A、常模参照分数

B、标准参照分数

C、内容参照分数

D、标准分数


参考答案:C


掌握分数是指被测者在测验中答对题目的比例。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×


●A、B、C、D、E、F六人参加了信息处理技术员考试。已知 A的分数比 B 的低,但是比 C 的高;D 的分数比 B 和 C 的低;E 的分数比 D 的高,但是比B 的低。下列选项中, (34)能推断出 F的分数比A的低。

(34)

A.F的分数与 E 的分数相同

B.F的分数与 B 的分数相同

C.F的分数比 D的高,但比 E 的低

D.F的分数比 C 的低


正确答案:D



在心理测验时,如果受测者样本具有代表性,对于中等难度的测验,其测验总分应该接近(  )。

A. 正态分布
B. 分数分布
C. 偏态分布
D. 常态分布

答案:D
解析:
D。


某分数的百分等级为75,表示在常模样本中有75%的分数( )。单选

A. 比这个分数高
B. 与这个分数相等
C. 比这个分数低
D. 与这个分数有显著差异

答案:C
解析:
知识点: 心理测量学 /常模
一个测验分数的百分等级是指在常模样本中低于这个分数的人数百分比。因此,85的百分等级表示在常模样本中85%的人比这个分数要低。75的百分等级表示在常模样本中75%的人比这个分数要低。


20苏州五年制专转本考试坚攻薄弱科目三大法则五年制专转本考试的考生们的复习生活和高考比已经可以同等对待了,对于模考失分的地方应该认真、客观地进行分析,看看哪些题失了分,弄清失分原因,不要随便就懊恼。昆山瀚宣博大老师提醒五年制专转本考生进入19下半年就要抓紧时间,多补薄弱学科的基础知识,基础才是考试时攻不克的城墙。面对自己薄弱的学科我们总结了三点技巧,第一,要明确目标,端正思想。补弱科的目标是在短时间内提高弱科的分数,达到快速提高总分的目的。因此补习弱科不能盲目追求满分,要有所取舍。现实的目标是稳拿难度低的题目的分数,集中力量突击难度中等和中等偏上题目的分数,放弃难度高题目的分数。第二,对于大纲基础稳抓稳打。考生在某个科目上分数低,往往是在知识、技能掌握上存在缺陷,或者是记忆不牢,或者是理解不透,或者是应用不熟练。因此,对照大纲,回归课本,查漏补缺,及时弥补,这才是提高分数最有效的办法。如果考生丢掉课本和大纲一味地做模拟试题,对付偏题难题,其结果只会是耽误时间,难有提高。第三就是要自己准备整理错题集,选择模拟卷适度训练。考生在对照大纲、课本、范文进行学习后,做配套的练习题,检验自己是否已经掌握这方面的知识。如果发现,有的题目错了,就要找到原因,复习相关章节的知识内容,改正做错的题,并且把正确的答案抄写一遍,以加深印象。

某原始分数的百分等级为55,表示样本中有55%的原始分数()。
(A)比该分数低 (B)与该分数相等 (C)比该分数高 (D)与该分数差不显著


答案:A
解析:
一个测验分数的百分等级是指在常模样本中低于这个分数的人数百分比。百分等级指出的是个体在常模团体中所处的位置,百分等级越低,个体所处的位置就越低。


57、某分数的百分等级为75,表示在常模样本中有75%的分数( )。
(A)比这个分数高(B)与这个分数相等(C)比这个分数低(D)与这个分数有显著差异


答案:C
解析:
一个测验分数的百分等级是指在常模样本中低于这个分数的人数百分比。比如,百分等级75表示在常模样本中有75%的人比这个分数要低。


某次考试满分为150分。甲乙分数之和为278,乙丙分数之和为281,丙丁分数之和为282,如果甲比丁的分数高2分,则乙的分数为( )。

A. 137. 5
B. 139
C. 142.5
D. 148

答案:A
解析:
[解析一]由题干信息可得出:丙比甲高3分,丁比乙高1分,而甲又比丁高2分,因此甲比乙高3分。故甲、乙、丙、丁四人的分数各不相同,且乙的分数最低。由于139是甲乙二人的平均分,而乙的分数更低,故乙不可能得到139分,排除B项。同理,142.5已经高于乙丙二人的平均分,排除C项。若乙是148分,则必定有人的分数多于150分,与已知信息矛盾,故排除D项。
[解析二]由解析一的第一句话可知,甲比乙高3分,设乙的分数为t,则有t+t+3=278,t=137.5。


某次考试满分为150分。甲乙分数之和为278,乙丙分数之和为281,丙丁分数之和为 282,如果甲比丁的分数高2分,则乙的分数为( )。
A. 137.5 B. 139 C. 142.5 D. 148


答案:A
解析:
A [解析一]由题干信息可得出:丙比甲高3分,丁比乙高1分,而甲又比丁高2分, 因此甲比乙高3分。故甲、乙、丙、丁四人的分数各不相同,且乙的分数最低。由于139是甲乙 二人的平均分,而乙的分数更低,故乙不可能得到139分,排除B项。同理,142. 5_已经高于乙 丙二人的平均分,排除C项。若乙是148分,则必定有人的分数多于150分,与已知信息矛盾, 故排除D项。
[解析二]由解析一的第一句话可知,甲比乙高3分,设乙的分数为t,则有t+t+3=278,t =137.5。


关于中国比内测验的记分,下列说法中正确的是( )。
(A)通过一题记2分
(B)通过一题记1分
(C)将受测者答对题目的分数加上“补加分数”
(D)将受测者答对题目的分数减去“补加分数”


答案:B,C
解析:

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