幼儿掌握实物概念特点及研究方法是什么?
第1题:
由于幼儿概括水平有限,幼儿在科学教育中掌握的概念多是实物概念,实物概念包括()。
A、种概念
B、质概念
C、类概念
D、形概念
第2题:
第3题:
第4题:
幼儿掌握的概念大致可分为()。
第5题:
幼儿初期概念掌握的广度和深度都是很差的,他们一般只能掌握比较具体的()。
第6题:
幼儿在科学教育中掌握的具体概念,又叫()。
A、实物概念
B、虚幻概念
C、前科学概念
D、后科学概念
第7题:
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
在掌握概念上,幼儿一般是()。
第10题:
简述幼儿掌握实物概念的特点。