教学目标需要体现（）的统一。A、目标与手段B、理论与实践C、方法与过程D、态度与价值

题目

教学目标需要体现（）的统一。

A、目标与手段
B、理论与实践
C、方法与过程
D、态度与价值

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第1题：

识字与写字教学标准在结构上的特点主要体现在()

A、从横向来说，目标体现了多元化和重点性的统一

B、结构全面合理

C、从纵向来说，学习目标体现了阶段性和连续性的统一

D、三维目标体现不明显

参考答案：A,C

第2题：

语文教学目标是基于人的终身需要及和谐发展所必须具备的基本语文素养而提出的,其基本精神体现人文性与工具性的统一、思想性与审美性的统一。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第3题：

教学目标是课程计划的分学科展开，它体现了国家对每门学科教学的统一要求，是编写教科书和教师进行教学的直接依据，也是衡量各科教学质量的重要标准，它有利于保证教学的计划性和质量。

正确答案：×
概念混淆，以上所述是学科课程标准的定义，而非教学目标。
　　教学目标是课程目标的进一步具体化，是指导、实施和评价教学的基本依据，是师生在学科教学活动中预期达到的教学结果、标准。

第4题：

体现国家对学校的统一要求，作为学校办学的基本纲领和重要依据的是

A.课程计划
B.课程标准
C.教学大纲
D.教学目标

答案：A

解析：

题干的关键词是统一要求，选择课程计划。课程标准也叫教学大纲，BC是一个概念，故排除。

第5题：

个体化教学体现的学习目标是:()

A、表现目标

B、社会性目标

C、掌握目标

D、外部评价目标

参考答案：C

第6题：

教学目标体现新的价值观是指()

A.体现新的学生观。

B.培养学生的实践能力。

C.体现新的知识观。

D.体现教学同生活的联系。

参考答案：ACD

第7题：

在课程开发与教学设计中，具体体现教育价值的是________。

A、教育目的

B、教育目标

C、课程与教学目标

D、课时目标

参考答案：C

第8题：

识字与写字教学标准结构特点主要体现在()

A、从横向来说，目标体现了多元化和重点性的统一

B、结构全面合理

C、从纵向来说，学习目标体现了阶段性和连续性的统一

D、三维目标体现不明显

参考答案：A,C

第9题：

( )体现了国家对学校的统一要求，是编写各科课程标准的主要依据。

A.课程计划
B.教学目标
C.课时计划
D.教学内容

答案：A

解析：

第10题：

体现国家对学校的统一要求，作为学校为法定基本纲领和重要依据构成的是(??)

A.课程计划
B.课程标准
C.教学大纲
D.教学目标

答案：A

解析：

题干的关键词是统一要求，选择课程计划。课程标准也叫教学大纲，BC是一个概念，故排除。

教学目标需要体现（）的统一。

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