问题:学习是指“刺激—反应”之间联系的加强,这是()对学习的界定。A、行为主义心理学B、认知主义心理学C、人本主义心理学D、建构主义理论
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问题:人的加工信息能量是有限的是指()。A、一个人在每一时刻只能加工数量有限的信息B、人的长时记忆贮存信息的能量是有限的C、短时记忆一次只能记住5土2个项目D、一个人在某一时刻只能做一件事
问题:在小学,要求学生认识的立方体图形有长方体、正方体、(直)圆柱和球,但不包含(直)圆锥。
问题:简述加涅提出的学习过程的内部阶段。
问题:19世纪的三大发现是()、()和()。
问题:生态系统有哪些组成成分?
问题:美的形式的特性是什么?
问题:维果斯基认为,人的高级心理机能比低级机能在结构上多一个中介(或中间环节)X,即A→X→B。简述A→X→B的含义。
问题:下列物质的水溶液,加入紫色石蕊试液,溶液呈紫色的是()。A、氯化钠B、碳酸钠C、硫酸铵D、碳酸氢钠
问题:简述教学设计的一般模式。
问题:简述行为目标的编写方法。
问题:举例说明食物消化的两种方式。
问题:内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机。这时动机的满足在活动之内,不在活动之外,它不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标,因为行动本身就是一种动力。相反,外部学习动机是指人们由外部诱因所引起的动机。动机的满足不在活动之内。而在活动之外,这时人们不是对学习本身感兴趣,而是对学习所带来的结果感兴趣。
问题:将计算机作为研究工具或手段,帮助教育科学研究人员进行教育信息的收集、存储、检索、统计和分析等,以实现教育研究的定量化和科学化。此外,还可以借助计算机检索教育科学研究的新成果和各种有用信息,提高教育科学研究的水平和效率。这是列举计算机的()功能。A、信息处理B、辅助设计C、计算统计D、人机交互
问题:儿童文学评论的写作步骤是()。A、认真阅读作品,广泛占有材料B、展开调查研究,分析重点材料C、提炼材料观点,撰写评论提纲D、选择恰当论题,决定评论写法
问题:将人耳感觉器官能听到的各种频率声波的最低的声压值连成一条曲线,称为()曲线。A、响度B、耳阈C、音色D、立体声
问题:“媒体是人体和延伸,面对面的交流是五官的延伸,印刷媒体是人眼的延伸,无线电广播是人耳朵的延伸,电视则是耳朵和眼睛的同时延伸。每一项新的媒体的出现,每一项新的延伸,都会使人的各种感官的平衡产生变动,使某一感官凌驾于其它感官之上,造成心理上和社会上的影响”。这是()的观点。A、克拉克B、贝茨C、戴尔D、麦克卢汉
问题:试述使能目标分析的基本内容。
问题:审美体验有哪些特征?
问题:我国的“四大家鱼”是()A、青、草、鲑、鲫B、青、草、锂、鲫C、青、草、链、鲫D、青、草、链、鳙