问题：儿童对色彩的选择和描绘有何特点？
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问题：下列表述错误的是（）A、美术教学必须走在儿童发展前面B、学前儿童美术活动的目标去向包括行为目标等三个方面C、美术表现的幼儿的基本需求D、儿童对美术活动并不具有依恋性
问题：里德生平著作等身，最重要的著作是（）。
问题：深受幼儿喜爱的“树叶贴画”活动所使用的材料主要是（）A、点状材料B、线状材料C、面状材料D、块状材料
问题：命题画的三个基本条件是什么？
问题：（）曾提出幼稚园应实施和谐的生活教育，对束缚幼儿个性发展的封建传统的教学方法，他的思想对当时的幼儿美术教的发展起了一定的影响
问题：当代日本美术教育界认为，能够外在传授的部分，如一些美术知识、技能和一定的习惯等是“（）的领域”。
问题：小班绘画活动情感目标是用绘画表达自己的想法和感觉。
问题：绘画的题材是指创作者在生活中形成的，根据一定的创作意图进行选择、改造或想象而进入作品的一定（）。
问题：在教学方法方面，我国当前幼儿美术教育灌输法仍然被大量使用。
问题：我国儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画的发展分为涂鸦期、图式期、定型期和写实期。
问题：从幼儿实际的涂画行为和过程上看，涂鸦是（）的画线活动。A、有意识B、表达思想C、没有表现意图
问题：对学前儿童参与美术活动的行动的评价应根据哪几种不同的角度来把握？
问题：学前儿童的美术是他们表达情感与进行交流的工具。
问题：论述在美术欣赏活动中运用对话法应该注意的方面。
问题：美术的本质不包括（）A、认识本质B、生活本质C、社会本质D、审美本质
问题：描述
问题：试论艾斯纳关于发展美感知觉能力六个层而的相关论点。
问题：图式初期，大约从5岁到7岁左右，是儿童的（）思维发展最敏感时期。
问题：台湾地区资深美术教育工作者（）在其著作《幼儿画教学艺术》一书中从五个方面来评价幼儿的美术作品，这些正是在进行学前儿童美术学习成果评价时值得注意的方面。A、潘元石B、潘公凯C、潘元丰
