问题:儿童的艺术能力将随着年龄的增长而不断地发展。
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问题:儿童对色彩的选择和描绘有何特点?
问题:到了大班,儿童在绘画中实现了基底线的突破。
问题:托尔斯泰认为艺术起源于人类表现和交流情感的需要。
问题:学前儿童美术教育评价要讲求激励性原则。
问题:试述美国及日本当代儿童美术教育有何倾向?
问题:学前儿童一般不会用透视方法构图。
问题:中国古代儿童美术教育有哪两种倾向,其内涵为何?
问题:粘贴
问题:()是指由儿童自己独立确定具体内容、形式和表现方法,教师协助完成的绘画。
问题:下列表述错误的是()A、美术教学必须走在儿童发展前面B、学前儿童美术活动的目标去向包括行为目标等三个方面C、美术表现的幼儿的基本需求D、儿童对美术活动并不具有依恋性
问题:命题画是教师提出绘画的()和要求,幼儿按指定的课题完成作品。
问题:美术等级考试等社会美术教育都起到了一定的积极作用
问题:福禄贝尔认为幼儿园教育的基础是()A、观察法B、语言C、游戏D、造型
问题:心理学家们把儿童绘画发展划分成各个不同的阶段,因此,儿童绘画发展是一个非连续的跳跃过程。
问题:学前儿童美术教育的具体目标是什么?
问题:学前儿童美术教学原则是什么?
问题:学前儿童美术教育总目标是什么?
问题:认为教育把人的潜能看作早已存在的一种物质资源,只要有合适的时机和合适的渠道,它就自动喷发出来的教育思想是()。A、灌输式B、园丁式C、综合式D、对话式
问题:尝试法是引导探究为主的方法,它分为以下4个步骤:()A、设置情境-尝试练习-探索讨论-讲解指导B、设置情境-探索讨论-尝试练习-讲解指导C、设置情境-讲解指导-探索讨论-尝试练习