以常规和训练摹仿技能为特点，将大量感悟、直觉、创新精神排除在外的美术教育方法是（）
第1题：
第2题：
“画音乐”体现了美术教学方法中的（）
A作品临摹法
B情景观察法
C语言描述法
D联想迁移法
第3题：
A、情景观察法
B、作品临摹法
C、语言描述法
D、游戏练习法
第4题：
“画画、做做、玩玩”体现了美术教学中的（）
A游戏练习法
B情景观察法
C联想迁移法
D语言描述法
第5题：
学前儿童美术教育中，以引导探究为主的方法包括（）
A情境法
B观察法
C尝试法
D情景法
第6题：
“吹泡泡、画泡泡”体现了美术教学法中的（）
A联想迁移法
B情景观察法
C游戏目标法
D语言描述法
第7题：
教师用散文诗引导幼儿绘画，如“美丽的银杏树叶真像一把把小扇子”，体现了美术教学中的（）
A作品临摹法
B情景观察法
C语言描述法
D联想迁移法
第8题：
A.临摹法
B.观察法
C.示范法
D.游戏法
答案：BCD
解析：
幼儿时期的美术教育，对幼儿身心的健康成长及全面发展有着重要意义，越来越多地受到人们的关注和重视。幼儿美术教育有其自身的特则和因材施教原则。针对幼的美术教育应该采取灵活多样的方法，观察法、讲解法、示范法、范例法、游戏法、练习法、熏陶法等都是幼儿美术教育的常用方法。充分利用美术教育的形式，帮助幼儿开发智力，提高能力，培养素质，全面发展。符合素质教育的发展方向。
第9题：
“用激烈的节奏让幼儿感受到密集的线条”采用的是（）
A作品临摹法
B情景观察法
C联想迁移法
D语言描述法
第10题：
教师用散文来引导绘画“瞧这两片新叶，多象是两只蝴蝶在花丛中开心地飞舞”，体现了美术教学中的（）
A作品临摹法
B情景观察法
C联想迁移法
D语言描述法