程序教学的倡导者是（）
第1题：
第2题：
第3题：
信息加工理论是由_______提出的。
A．加涅 B．斯金纳 C．奥苏伯尔 D．布鲁纳
第4题：
程序教学法的提出者是（）
第5题：
从简单到复杂的教学顺序安排是（）提出的。
A夸美纽斯
B布鲁纳
C奥苏贝尔
D加涅
第6题：
第7题：
第8题：
第9题：
发现学习的教学顺序是（）提出的。
第10题：
发现学习法的提出者是（）
认知教学理论的代表人物是（）A、布鲁纳B、斯金纳C、奥苏贝尔D、华生
单选题程序教学的倡导者是（）A 布鲁纳B 奥苏贝尔C 斯金纳D 加涅
单选题先行组织者策略是（）的典型观点。A 布鲁纳B 奥苏伯尔C 加涅D 斯金纳
对程序教学贡献最大的是（）。A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳
在个别化教学中，程序教学的发明人是（）。A、斯金纳B、普莱西C、布鲁纳D、加涅
程序教学法的提出者是（）A、布鲁纳B、布鲁姆C、斯金纳D、奥苏贝尔
单选题发现学习的教学顺序是（）提出的。A 夸美纽斯B 布鲁纳C 奥苏贝尔D 加涅
发现学习的倡导者是（）。A、布鲁纳B、奥苏贝尔C、斯金纳D、加涅
“先行组织者”理论是（）提出的。A、夸美纽斯B、布鲁纳C、奥苏贝尔D、加涅
单选题在个别化教学中，程序教学的发明人是（）。A 斯金纳B 普莱西C 布鲁纳D 加涅
