如何理解游戏在幼儿园中的地位？

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如何理解游戏在幼儿园中的地位？

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相似问题和答案

第1题：

幼儿园听说游戏活动在老师讲解游戏规则之后，便可以让幼儿自主游戏，老师只要处于旁观的地位即可。

A对

B错

错
略

第2题：

在幼儿园，教师常常采用（）的活动形式来帮助幼儿理解体验具体文学作品。

A、故事编构
B、故事复述
C、故事表演游戏
D、自发游戏

正确答案:C

第3题：

在幼儿园里如何实现以游戏为基本活动?(10分)

答：(一)生活活动
在幼儿的生活活动中，用贴近幼儿生活的、满足幼儿身心发展水平的方法组织活动，让幼儿每天都有愉快的情绪体验，尽量减少不必要的集体行动和过度环节，减少和消除消极等待的现象。生活活动中要建立良好的常规，引导幼儿逐步将常规加以内华，并提供相应得情景诱导幼儿自律行为的出现，逐步引导幼儿学会自我管理。
(二)教学活动
在对幼儿的教学活动中，尽可能地将教学活动游戏化，将教学与游戏这两种互为补充的形式整合起来，模糊游戏与教学的界限，从活动时间、空间、内容、形式等几方面将儿童的经验统一整合在一起。(三)游戏活动
在自由游戏的时间里，给幼儿以机会和许可;教师要成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者，以及关怀、接纳、敏感地察觉到他们的需要，善于发现游戏活动中的教育价值，及时以适当的方式作出应答，形成合作式的师生互动。

第4题：

如何理解和实施“幼儿园以游戏为基本活动”。

正确答案: 1、幼儿的生活性与幼儿教育
2、游戏的愉悦性与幼儿教育
3、幼儿的自主性与幼儿教育

第5题：

如何在幼儿园中做到以游戏为基本活动？

正确答案: 1）应保证儿童一日活动中有充分的处自主游戏时间.
2）给儿童均等的游戏机会，让每个儿童都有选择、体验游戏的可能。
3）为儿童创设的环境应包含游戏的空间、开放的游戏区域，使儿童能随时随地地进行自发游戏。
4）幼儿园的教学活动要体现游戏化的精神。

第6题：

在幼儿园听说游戏中，语言学习的重点孕育在（）

A、游戏的控制中
B、游戏的材料中
C、游戏的规则中
D、游戏的动机中

正确答案:C

第7题：

下列对游戏在幼儿园课程中的地位的描述错误的是（）

A、在欧美传统的浪漫主义课程中，游戏就是课程
B、在以认知发展理论为基础发展起来的直接教学模式的课程中，游戏只是巩固、增强教学效果的手段
C、在蒙台梭利教育中，游戏的价值是被否定的
D、2001年，《幼儿园教育指导纲要（试行）》在总则中再次强调幼儿园应“以游戏为基本活动”

正确答案:B

第8题：

如何理解决策的概念及其在管理中的地位?

参考答案：决策是指组织或个人识别机会与问题，为达到一定的目的，从两个或两个以上的备选方案中，依据一定的准则分析判断，选择出一个方案，以解决问题或利用机会的过程。赫伯特·西蒙认为管理就是决策，任何作业开始之前都要先做决策，制订计划就是决策，组织、领导和控制也都离不开决策，因此决策是贯穿管理全过程的活动。决策水平是衡量管理者水平的重要标志之一，一些重大决策的正确与否可能直接关系组织的生存与发展，可谓是“一着不慎，满盘皆输;一着占先，全盘皆活”。

第9题：

如何理解游戏评价的含义？游戏评价的类型是如何划分的？

正确答案: 游戏评价即教育评价，是根据一定的目的和标准，采取科学的态度的方法，对教育工作中的活动、人员、管理和条件的状态与绩效，进行质和量的价值判断。
游戏评价的类型是人们根据一定的标准对游戏评价种类所作的划分。1.从评价的内容分析；2.从游戏评价的主体来看；3.从评价的功能来讲；4.从评价进行的时间来看；5.从评价的参照体系来看。

第10题：

如何理解物流设施与设备在物流系统中的地位与作用？

正确答案: ①物流机械设施与设备是物流系统的物质技术基础
②物流机械设施与设备是物流系统的重要资产
③物流机械设施与设备涉及物流活动的各个环节
④物流机械设施与设备是物流技术水平的主要标志

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