针对（）障碍儿童开展教育时要尽可能为儿童提供全面的信息。
第1题：
某市一家儿童发展中心设立了一个项目——对全市小学德育课程的教学效果进行评估调研，其问卷分析结果为教育局专家组修订小学德育课程纲要提供了有利的数据支撑，新的德育课程里增加了大量按儿童需求设立的内容。该机构开展的工作属于宏观儿童社会工作中的（ ）。
A．开展儿童家庭服务
B．提供有关儿童的信息和资讯
C．推动儿童教育事业
D．增强儿童权益
E．创造儿童快乐成长的环境
第2题：
某国际开发区的儿童社会工作机构致力于开设“家长学校”，他们对自愿参加活动的父 母进行参与式培训，并有针对性地设立了亲子沟通、同伴教育、和谐邻居、拒绝家庭暴 力等模拟交流学习课程。他们的工作属于宏观儿童社会工作中的（ ）。
A．创造儿童快乐成长的环境
B．增强儿童权益保护
C．推动儿童教育事业
D．提供有关儿童的信息和资讯
E．开展儿童家庭服务
第3题：
儿童社会工作者张强在社区开展快乐学习活动宣传，他采用“边学边玩、寓教于乐”的 形式，带领孩子们玩“成语故事接龙”、“沙画比赛”等游戏活动，这项工作属于宏观儿童社会工作中的（ ）。
A．推动儿童教育事业
B．开展儿童家庭服务
C．创造儿童快乐成长的环境
D．增强儿童权益保护
E．提供有关儿童的信息和资讯
儿童社会工作者张强带领孩子们所做的游戏活动帮助孩子们在娱乐中学习，属于宏观儿童社会工作中“创造儿童快乐成长的环境”的内容。选项C为正确答案
第4题：
A.运动不协调儿童
B.社会适应能力有障碍的儿童
C.注意力障碍儿童
D.认知、语言障碍儿童
第5题：
成人提供儿童各种不同的交流机会是适合儿童发展的早期教育方案在成人与儿童相互作用方面的原则之一。()
第6题：
自然教育是只针对青少年或儿童开展的一项活动。()
第7题：
此题为判断题(对，错)。
第8题：
特殊儿童教育就是智力障碍儿童的教育。
第9题：
成人要为儿童提供从多种活动和材料中选择的机会，以及儿童积极参与探索的时间是适合儿童发展的早期教育方案在课程方面的教育原则之一。()
第10题：
A、全体性原则
B、整体性原则
C、活动性原则
D、针对性原则