学习障碍学生融合教育的方法不包括()

题目

学习障碍学生融合教育的方法不包括()

参考答案和解析
正确答案:实施课外辅导
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相似问题和答案

第1题:

学习障碍学生的概念,强调早期教育方面的不足是引起儿童学习困难的原因。

A

B



第2题:

人工智能和教育的融合主要表现为()。

  • A、提供答题思路、矫正方法
  • B、提高课堂教学行为识别能力
  • C、判断学生是否乐于接受学习内容
  • D、以上都是

正确答案:D

第3题:

教学方法不仅是指教师教育的方法,而且也是指学生学习的方法。 ( )


正确答案:√
略。

第4题:

沟通障碍学生的融合教育过程中,需要医生、心理专家的参与。


正确答案:正确

第5题:

融合教育的原则是倡导把特殊学生安置在()教育环境中,()教育学校有责任去除任何不利于特殊学生参与学校或社会活动的障碍。


正确答案:普通;普通

第6题:

学习障碍学生的概念,强调早期教育方面的不足是引起儿童学习困难的原因。


正确答案:错误

第7题:

学习障碍学生融合教育的方法包括运用()、()和改进教学内容。


正确答案:多感官教学;环境调整

第8题:

当前,我国正在普及九年义务教育,困难学生的教育问题已成为保证义务教育质量的一个至关重要的问题。下列关于学习困难学生的表述不恰当的是:

A.学习困难学生是指感官和智力正常而学习结果未达到教学目标的学生
B.学习困难的学生大多有注意障碍、记忆障碍、思维障碍、阅读书写障碍
C.身体残疾及智力障碍的学生需要老师给予更多关注,因为他们大多是学习困难学生
D.学习困难学生成因包括性格、学习动力、环境、学习方法和策略等

答案:C
解析:
第一步,本题考查管理知识并选错误项。
第二步,学习困难学生也就是“学困生”,是指智力正常或接近正常水平,学习成绩未达到正常的标准要求,而且大多数在身体上没有明显残疾的学生。故C项表述错误。
因此,选择C选项。

第9题:

沟通障碍学生的融合教育中,教师需要了解学生的心理特点。


正确答案:正确

第10题:

沟通障碍学生的融合教育需要()、家长、医生、言语治疗师、心理专家的参与。


正确答案:教师