进入20世纪70年代以来，课程的内涵发生了重要的变化，课程开始从强调学科内容到强调（）A、课程目标B、课程计划C、学习者的经验D、学习过程的价值

题目

进入20世纪70年代以来，课程的内涵发生了重要的变化，课程开始从强调学科内容到强调（）

A、课程目标
B、课程计划
C、学习者的经验
D、学习过程的价值

参考答案和解析

正确答案:C

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第1题：

国内外对课程资源有各种各样的定义,有的从课程资源的内涵、有的从课程资源的外延进行表述,代表性的表述有:()。

A.课程资源是形成课程因素来源必要而直接的实施条件

B.指可能进入课程活动，直接成为课程活动内容或支持课程活动进行的物质和非物质的一切课程资源

C.课程资源是课程设计

D.课程资源是富有教育价值的、能够转化为学校课程或服务于学校课程的各种条件的总和

正确答案：ABCD

第2题：

课程问题是教师教育的一个重要方面，课程改革也成为各国教师教育改革的一个重要内容。特别是20世纪80年代以来，教师教育课程开始向现代化的方向发展。()

参考答案：正确

第3题：

进入20世纪70年代,课程含义的变化趋势有()。

A、从强调学科内容到强调学习者的经验和体验

B、从强调目标、计划到强调教学过程本身的价值

C、从强调单一的教材因素到强调教师、学生、教材、环境四因素的整合

D、从只强调显性课程到强调显性课程与隐性课程并重

参考答案：ABCD

第4题：

20世纪80年代以来，人们已不再满足于对课程计划制定的重视，纷纷开始重视课程变革过程中的（　　）

A.课程内容的选择
B.课程内容的组织
C.课程实施
D.课程评价

答案：D

解析：

理解性知识。

第5题：

20世纪90年代以来从研究内容看,课程研究正在超越“课程开发研究”,走向“课程开发”研究与“课程理解”研究的整合。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第6题：

20世纪90年代以来,世界课程改革的一个重要动向是()。

A.重视技术课程并谋求技术课程与科学课程的融合

B.技术课程在基础教育中不够重要

C.技术课程只在高等教育中开设

D.仍强调科学课程

参考答案：A

第7题：

“泰勒原理”是现代课程论诞生以来出现的一种重要的课程理论,它所倡导的课程开发的四个步骤在课程实践中产生了很大的影响,步骤包括()。

A、确立教育目的

B、选择学习经验

C、组织学习经验

D、评价学习结果

参考答案：ABCD

第8题：

新课程背景下教师的教学行为发生了哪些变化?

正确答案：
(1)在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏；(2)在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导；(3)在对待自我上，新课程强调反思；(4)在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

第9题：

结合自己的成长经历和教育见习案例，试述实施新课程改革以来课堂教学发生了哪些变化。

答案：

解析：

(1)教学观念的变化；
(2)教学内容的变化；
(3)教学方式的变化；
(4)教学手段和方法的变化；
(5)教学评价的变化。

第10题：

美国著名的课程论专家派纳指出，美国课程研究领域自20世纪70年代中期以来发生了重要的“范式转变”：由“课程开发”范式转向“（）”范式。
课程理解
略

进入20世纪70年代以来，课程的内涵发生了重要的变化，课程开始从

题目

参考答案和解析

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