儿童已经超越了对具体的可感知事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，

根据皮亚杰的理论，个体思维超越了对具体的可感知的事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，这一时期称为( )

A．感知运动阶段

B．前运算阶段

C．具体运算阶段

D．形式运算阶段

儿童思维已摆脱具体事物的束缚，把形式和内容区分开来的阶段属于（ ）。A．感知运算阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段

儿童思维已摆脱具体事物的束缚，把形式和内容区分开来的阶段属于（ ）

A、 感知运算阶段

B、 前运算阶段

C、 具体运算阶段

D、 形式运算阶段

A、感知运动

B、前运算

C、具体运算

D、形式运算

儿童思维摆脱了具体内容的约束，使形式从内容中解脱出来，能够提出假设，凭借演绎推理等形式解决抽象问题。这属于皮亚杰关于儿童心理发展的（ ）。

A．前运算阶段

B．具体运算阶段

C．感知运动阶段

D．形式运算阶段

儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于（ ）。

A．感知运动阶段

B．前运算阶段

C．具体运算阶段

D．形式运算阶段